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幼儿公开课教案

发布时间:2014-03-06 11:05:55  

博大教育教学资料·金话筒小主持人

幼儿主持人公开课教案设计

适合群体:参加试听的所有人员。

授课目的:1、激发孩子的表现欲望。

2、鼓励孩子自信、大胆。

3、模仿动物小鸭子走路。

授课流程:1、开场白

2、赏析故事

3、模仿动物小鸭子走路

4、结束

第一板块

1、问题导入:小朋友们在家里喜欢看电视吗?

小朋友们,今天我想问大家一个问题,你们喜欢看电视吗?(请孩子任意回答)

2、比赛:看谁能说出最多的节目主持人的名字?

咪咪姐姐也特别的爱看电视,我最喜欢看少儿节目了。而且我还认识很多少儿节目主持人呢?今天咱们就比一比看谁能说出最多的少儿节目主持人的名字,好么?(大家一起说自己认识的节目主持人例如:红果果、绿泡泡、月亮姐姐、毛毛虫、鞠萍阿姨、金龟子阿姨、董浩叔叔等)

3、说说我最喜欢的节目主持人是谁?

刚才我们都说了很多的节目主持人,那你最喜欢的节目主持人是谁呢?(选取孩子回答,可引导孩子说出为什么喜欢这位节目主持人。这位节目主持人主持的是什么节目?必要时老师可以补充说明。)

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4、做一名优秀的节目主持人应具备的条件?

小朋友们都说了自己最喜欢的节目主持人,可见他们的主持风格深深的吸引了我们的孩子。那么你们知道作为一名优秀的节目主持人应具备什么条件吗?在座的家长应该清楚,作为一名优秀的节目主持人首先普通话要标准,应变能力强,表演能力好,有多种才艺等;

5、公开课的重点

各位家长带领小朋友们走进了我们金话筒少儿主持的课堂,咪咪姐姐在此表示热烈的欢迎。今天我们的重点就是主持人的表演训练。首先第一个环节是故事赏析,第二环节是实战练习,模仿动物小鸭子走路。我们都知道在幼儿的这个年龄段,孩子对于任何的学习都是进行模仿,这个年龄段孩子的模仿能力也是很强的。好的,现在我们就一起走进我们的课堂,孩子们准备好了吗?

第二板块

1、故事表演

首先是咪咪姐姐给大家带来的精彩故事表演,小朋友们可要竖起耳朵听好了,一会儿我可要看看谁是最认真的小朋友。

教师表演故事《狼和鸭子》(教师可自行选择自己最拿手的故事进行表演。)

2、总结故事带给我们的启示

小朋友们都听完咪咪姐姐的故事了,那谁能告诉我要作为一名小小主持人从这个故事中我们得到了哪些启示呢?(可让孩子先来回答,然后教师总结(1)我们在表演的时候首先要自信、勇敢、大胆。

(2)在表演的时候要使用标准的普通话。(3)讲故事要绘声绘色的,把握好故事里的动作特点、语言特点。)

相信我们的小朋友在以后的学习过程中会表现出最棒的自己。

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第三板块

一、讲解小鸭子走路的动作特点

现在我们进入第二环节:实战练习,模仿小鸭子走路。小朋友们准备好了吗?动起来了!首先谁来告诉我小鸭子的小手放在那里?对了,小手在身体两侧自然下垂,手心朝下,手指尖向上。两腿岔开,身体晃动,头部也随身体的晃动而左右摇摆。

(教师纠正孩子的动作,并挨个指导。)

二、讲解小鸭子的声音

小鸭子有一个扁扁的嘴巴,双手手心朝下,一只手放在另一只手的手上做扁鸭嘴的状态,并发出小鸭子的叫声:嘎嘎嘎嘎嘎

三、配音模仿

小朋友们做的都非常棒,现在呢,我们加入好听的音乐一起模仿小鸭子走路了,小手准备好了。(配音乐伴奏碟)

四、分组展示

(可根据孩子的情况,将孩子分组进行展示表演。方便老师的 纠正,指导。)

第四板块

1、总结孩子表现

(根据班级孩子的学习情况做一个总结,鼓励孩子以后自信大胆的进行表演。教师要充分展现亲和力,可以最后送给孩子一个拥抱,激励孩子加油。)

2、喊口号

小朋友们,现在我们一起来大声喊出我们的口号:小小主持人,沟通你我他;电视荧屏中,最棒最闪亮。

(和孩子一起喊出口号)

3、结束

今天的公开课就到此结束了,欢迎小朋友们走进金话筒少儿主持的第二节课堂:练练嘴皮子。小朋友们再见。

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