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牛 朋友

发布时间:2014-03-09 11:05:20  

命题热点
小说的命题基本上围绕着五个关键词 环 境 情 节 人 物 主 题 探 究 分析小说中环境描写的作用 着重于情节的概括、情节的特点分 析、情节的高潮或结尾作用理解、情节 的合理性探究。 人物个性特征分析、主要人物的辨 析 、人物性格发展的合理性探究。 着重小说意蕴主旨的全面理解或小说 主旨某一侧面的归纳、合理性探究。

建模意识
环 境

往往要从四个方面入手

情 节 人 物 主 题

往往要考虑情节本身(以及与前后文情节的关系)、 对人物、对主题三方面作用。 往往要考虑和其他人物之间的作用、情节的推 进和主题的体现三个方面 往往要从主要人物、人物关系和性格入手,甚 至还要考虑到情节推进、社会环境设计等。

分析小说中的环境
常见题型: 描写了怎样的环境?这样描写起了怎样的作用? 解题思路(四方面入手) 一、描写了……景,渲染气氛等等 (环境本身) 二、推动情节发展,为……做铺垫等等 (指向情节) 三、烘托感情,表现性格;等等 (指向人物) 四、突出……主题 (指向主题) 然后根据题目要求,结合文章作答。

情节类试题
? 考查内容: ? 着重于情节的概括、情节的特点分析、情 节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性 探究。 ? 解题思路: ? 1、考虑情节本身 ? 2、指向人物 ? 3、指向主题


张爱玲

1.”栅栏有一面磨得发白,那是从前牛吃饱了草颈 项发痒时磨的” 用什么描写方法?有什么作用?

答:采用了细节描写的方法(答侧面描写亦 可)。(1分)这样写作用是①说明牛长年以来 都是禄兴家的重要成员,暗示让别人牵走老牛 实在是迫于生活情非得已,表现了人物内心的 痛楚;(2分)②暗示了禄兴一家面临的困境和 不可避免的悲剧结局。(2分)

2.“她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的 晚风中渐渐的飞去“这句话含义深刻,你如何理解(4分)

答:①生活逼得她不得不变卖家中的财物,包 括牛和鸡,甚至迫使她的丈夫连性命也交付 了出去;(2分)②如今值得记挂的人和物 都已失去,她成了孤身一人,突出了她命运 的悲惨,表现了她的绝望和痛楚。(2分)

3.小说中的主要人物禄兴娘子是个什么形象?作简要分析 (5分)

答:禄兴娘子是旧中国贫苦农民的典型形象。 (1分)①她勤劳坚忍,忍冻忍饿也要养鸡, 失去耕牛却仍然谋划着春种过日子;(1分) ②她善良柔顺,她为了能够耕田忍痛顺从 丈夫卖鸡的决定;(1分)③她命运悲惨, 无论怎样挣扎,还是逃不脱悲惨的结局, 最终连丈夫也死了,成为一个绝望者、孤 苦者。(2分)

4.有人说

,张爱玲所看到的世界是一个“苍凉”的世界。结
合小说内容探究“苍凉”的具体内涵 (6分)

答:①人物的境遇是苍凉的:禄兴夫妇的生活中只 有无尽的苦难,没有丝毫希望。 ②情节的结局是苍凉的:禄兴惨死,禄兴娘子陷 入更大的痛苦和无助。 ③社会环境是苍凉的:在禄兴夫妇周围,人与人 之间只有冷漠,没有温情。 ④自然环境是苍凉的:小说中所有的景物都是冷 色调,渲染出的都是凄清的氛围。 ⑤笔法是冷得苍凉的:小说始终保持着冷静而客 观地记录的风格。 (答对三点即给满分,每点2分)

朋 友
斯考特.奥洛斯基

1、小说开篇借主人公之口交代天冷,这样写有什么 作用?(4分)

答:①交代自然环境的寒冷,暗写社会环境 的冷漠; ②烘托主人公内心的孤独凄凉; ③为故事情节的展开作铺垫; ④奠定了全篇悲凉的感情基调。 评分建议:每点1分。

2、文中亚当说雷的到来“打乱了这种平静”,结尾 写“亚当现在平静了——永远平静了”,如何理解两 处中“平静”的含义?(4分)

答:①第一处中的“平静”指亚当对生活 的长期孤独寂寞和社会的冷漠无情已习以为常。 (2分) ②第二处中的“平静”既暗示亚当在 得知雷居然是一个精神病患者后感到彻底绝望, 又暗示亚当在这种绝望中已经死去(2分)。

3、有人评价这篇小说的结尾具有“欧?亨利式结尾” 的艺术效果,请结合作品加以分析。(6分)

答:欧亨利式的小说结尾,常常是出人意料而 又在情理之中。(1分) 小说结尾揭示雷是个精神病患者,这出乎 意料(2分);但正常人不会跟亚当聊天, 又在情理之中(1分);这让对未来燃起希 望之火的亚当再度跌入冰冷的现实,深刻揭 示了社会的冷漠(2分)。

4、小说以“朋友”为题,试探究其深刻意蕴。(6分) 答:①亚当长期贫苦、孤独、寂寞,不被人关心, 也没有朋友,反映了社会的人情冷漠; ②在雷给予亚当关心帮助后,亚当敞开心扉对雷倾 诉,表达了对朋友的渴望、友情的呼唤; ③亚当没有能从正常人那里得到温暖和帮助,却从 被正常人认为有“精神病”的雷那里获得朋友般 的关怀,在反讽中揭露了人性的扭曲。
(评分建议:每点2分)


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