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列子

发布时间:2014-03-11 09:02:39  

《列子》一则

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

——选自《列子·汤问》

[补充注释]

①摘自《列子·汤问》,作者列御寇,战国时期郑国人。伯牙,春秋时期鲁国大夫俞伯牙,擅长弹琴。钟子期:春秋时期楚国汉上樵夫,通音律。

②伯牙善鼓琴:善,擅长。鼓,弹奏

③志在高山:想着在登高山。志:志趣,心意。

④善哉,善:赞美之词,即为“好啊”。峨峨,高大巍峨的样子。洋洋:水势浩荡的样子。

⑤所念,心里想的。

⑥必得之:一定体会到。得:体会、领会、领悟。之,代上句“所念”。

⑦阴,山的北面,水的南面,皆称之为阴,反之则称为阳。。

⑧卒:通“猝”,突然。

⑨援,引,拿过来。

⑩操:琴曲。

⑾更造:既而弹奏。

⑿穷其趣,完全理解他的心情。

⒀吾于何逃声哉,我在哪里隐藏我的声音呢?逃:隐藏。 译文:

伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着高山。钟子期说:“好啊!高耸的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!水势浩荡的样子像江河!”伯牙所想的,钟子期必然了解它。伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石下;心里伤感,于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨的曲子,再作出崩山的声音。每有曲子弹奏,钟子期总能寻根究源它的情趣。伯牙放下琴感叹地说:“您听曲子好啊,好啊!你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?”

[解读]

汉语语汇中,有着丰富的成语典故。我们常用的“知音”、“高山流水”就出于这一故事。

高山流水,琴台知音。这则发生在一位音乐家和一位樵夫之间的故事,浪漫而诗意。

一则美丽的传说,浸漫2500多个春夏秋冬,濡湿了一个民族的情感。

我们无须去验证这则传说的真实性,但我们依然可以从中感受到我们民族的精神、心灵与情怀。古人贵相知,从这则故事中也可见一斑。

补充资料(相关词语):

高山流水:比喻知己相赏或知音难遇。也比喻乐曲高妙。 知音:比喻真正了解自己的人。历史上的知音指的是伯牙和钟子期间的故事。(真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。)

[阅读训练]

1.解释下列句中加点的词。

①志在登高山( ) ②乃援琴而鼓之( ) ③初为霖雨之操( ) ④更造崩山之音( )

2.下列句中有通假字的一项是( );( )通( ),意为( )。

A.伯牙所念,钟子期必得之 B.卒逢暴雨,止于岩下

C.曲每奏,钟子期辄穷其趣 D.伯牙乃舍琴而叹曰

3.指出下列句中的“善”意义不同的一项是( )

A.京中有善口技者 B.伯牙善鼓琴

C.穷者独善其身 D.善战者因其势而利导之

4.与“伯牙善鼓琴”的“鼓”意义相同的一项是( )

A.乃援琴而鼓之 B.一鼓作气,再而衰

C.公将鼓之 D.小子可鸣鼓而攻之也

5.下列句中的“穷”属于词类活用的一项是( )

A.穷途末路 B.山穷水尽疑无路

C.钟子期辄穷其趣 D.而乐亦无穷也

6.你能说出下列城市的地理位置吗?

①淮阴( ) ②华阴( )

③洛阳( ) ④咸阳( )

7.翻译下列句子。

①善哉,峨峨兮若泰山。

②善哉,洋洋兮若江河。

③初为霖雨之操,更造崩山之音。

④子之听夫志,想象犹吾心也,吾于何逃声哉? ⑤曲每奏,钟子期辄穷其趣。

8.

9.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(

10.唐代著名“苦吟”诗人贾岛在作出“独行潭底影,数息树边身”的佳句后,又作了几句诗题在后面,诗曰“两句三年得,一吟泪双流。知音如不赏,归卧故山秋。”其中的后两句“知音如不赏,归卧故山秋。”表达出作者在完成

艺术创作后,对读者什么样的期待心理?请略加阐述(不超过50字)。

拓展: 高山流水:

传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫锺子期竟能领会这是描绘「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙惊道∶「善哉,子 之心而与吾心同。」子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操,故有高山流水之曲。

“高山流水”最先出自《列子.汤问》,传说俞伯牙善鼓琴,钟子期善听音。俞伯牙所念,钟子期必得之。俞伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,魏魏乎泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎流水” 钟子期死,俞伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。

[参考答案]

1.①想象等精神活动 ②引,拿过来。③琴曲 ④又,再 2.B;“卒”通“猝” ,忽然 3.C 4.A 5.C 6.①淮水之南 ②华山以北 ③洛水以北 ④咸水以北 7.①弹得真好啊!我仿佛看见了一座巍峨的大山!②弹得真好啊!我

仿佛看到了汪洋的江海!③开始弹绵绵细雨的声音,后来又弹大山崩裂的声音。④你的听力能想象出我弹琴时所想的意境,我的琴声无论如何也逃不掉你的听力! 8.知音;《高山流水》9、.“伯牙所念,钟子期必得之。”或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。” 真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。 10.这是一个开放性的问题,言之成理即可。示例:表现出作者希望得到读者的肯定与赞赏,希望能与读诗人引起思想感情上的共鸣。

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