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豆豆买豆豆教案

发布时间:2014-03-11 15:12:53  

中班语言 豆豆买豆豆

活动目标:

1、学习儿歌,知道豆和痘的不同,感受儿歌中谐音的趣味。

2、在学习的过程中认识一些相关的汉字,激发幼儿识字的兴趣。

3、认识字词“黄豆”、“红豆”、“黑豆”、“绿豆”、“水痘”。 活动准备:

教师:汉字卡片,黄豆、黑豆、红豆、绿豆、水痘。东家、南家、西家、北家(贴在背景图店铺上),豆豆娃娃图片。

儿歌:豆豆买豆豆。市场背景图,背景图的店铺里贴上每种实物豆豆。 幼儿:黄豆、黑豆、红豆、绿豆、水痘汉字卡片每人一张。

重难点:学习儿歌,认识一些相关的汉字。

活动过程:

一、 谈话导入活动

1、小朋友,你们吃过豆豆吗?那你吃过什么豆豆呢?幼儿讲述。

2、你们吃过这么多的豆豆啊!今天我们班来了一位小朋友,他也叫豆豆,(出示豆豆娃娃图片),我们跟她打个招呼。

3、豆豆要到市场里去买一些东西送给我们,那豆豆会买什么呢?我们一起来听一首儿歌就知道了。

4、(出示市场背景图,教师手拿豆豆娃娃图片一边念儿歌,一边去市场买豆豆“豆豆买豆豆,……各来一斤豆。就是不买水痘”并把豆豆贴在豆豆娃娃旁边。

5、豆豆去市场买哪些豆?幼儿讲述,幼儿说到相应的豆豆,教师出示字卡豆豆买豆豆和幼儿一起朗读。

6、这些豆豆是在哪里买的?出示市场满街走的字卡和幼儿一起朗读。

8、教师:这些豆豆分别是在市场的那里买的?我们一起再来听听儿歌。

9、幼儿再次倾听儿歌,回答问题,红豆是在什么地方买的?教师根据回答出示相应的字卡和幼儿一起朗读。依次类推。

10、豆豆买了多少豆呢?儿歌里是怎样说的?出示字卡各来一斤豆一起认读。

11、我们一起看着字卡来朗读儿歌。

二、玩游戏,学习汉字。

1、教师:这些豆豆可调皮了,最喜欢玩捉迷藏的游戏了,闭上眼睛,看看谁藏起来了。(将图卡折起来,一次折一张、第三次时将剩下的两张一起折起来)

3、请幼儿说说藏起来的是谁?认读字卡。跟幼儿一起朗读儿歌。

三、学习知识点“水痘”。

1、儿歌里除了黄豆、红豆、黑豆、绿豆,还说到了什么豆?(水痘)。出示字卡水痘一起认读。

2、豆豆买水痘了吗?为什么不买水痘呢?你知道水痘是什么吗?

3、、原来黄豆、红豆、黑豆、绿豆他们都是豆类,水痘不是豆,他是一种传染病,谁也不想得这种病。如果得了这病要到医院里去看。那要不要买水痘?出示字卡就是不买水痘,和幼儿一起朗读。

4、这首儿歌还没有名字呢,请你来给他取个名字。

5现在我们来完整朗读儿歌。

四、游戏:送字卡

字宝宝要跟我们来玩游戏了,幼儿从篮子里拿字卡,请个别幼儿说说自己拿的是什么字卡。

师幼一起念儿歌,念到哪个豆豆,拿着相应字卡的小朋友就去送字卡。 贴好后,师幼一起检查与没有贴错,贴错的请个别幼儿上来纠正。

五、结束活动

师幼一起边拍手打节奏,边完整的念儿歌。

延伸活动:

美工区提供豆豆让幼儿用豆豆进行贴画。

益智区提供瓶子、筷子、各种豆子让幼儿根据瓶子上的数字或点子,取出相应的豆子。

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