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发布时间:2014-03-22 09:02:00  

2014年3月13日批课总结

通过今天的批课受益匪浅,以后需要从以下几方面进行改进,现总结如下:

① 在同学们没有来齐之前,可以检查一下学生的笔记,一来可以看出学生的理解

掌握程度,二来可以单独聊聊天,问问学生觉得有哪些不适应之处同时增强沟通增进了解。

② 在课程的最后15分钟可以做一下随堂测,并交上来下节课发下去。改变上课

形式过于单一。

③ 对于ppt要求更加精细,保证可抄性,逻辑性,简练性,还有要把应该抄下来

的地方做标记以示提醒,最起码保证重要知识不会丢呢。

④ 老师是分成四个级别的,一知识练题二有总结三有方法四有引导。所以我还是

应该以学生为主线,处处都是以学生的角度出发多加引导。其实引导是一门复杂的学问包括语言上的反问设问疑问,包括在讲解时的图像图形,不同颜色的标记,包括鼓励学生提问题。

⑤ 我目前急需解决的一个问题,语速太快,没有停顿(先强制性的说完一层意思

一顿)没有重点(强制性的把重要的话说两遍),太拿腔调(强制性的恢复自己平时说话的音调,也避免自己嗓子太累)

⑥ 越来越觉得做教师实在不是一件简单的事情。需要课前做大量工作吧课备好,

课程中需要大量语句把逻辑给同学们顺通,还需要想方设法引导他们总结进步,还需要随时掌握课堂氛围带给快乐的学习氛围。需要进步的空间还有很大,幸好我在路上。。。。。。

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