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上课 手指 4

发布时间:2014-04-01 10:02:17  

人教新课标六年级语文下册

丰子恺(1898~1975)现代散文家、画家。 浙江崇德县(今桐乡县)人。长期致力于艺术教育 事业,美术和文学创作。 他的漫画、书法自然潇洒,风韵别致,称誉 艺坛。他的散文,先后结集出版的有《缘缘堂随 笔》、《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》 等。他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私,赞美儿童 的真诚、纯洁、聪明,儿童在他“心中占有与神明、 星辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率 自然,语言朴素洒掊,形式灵活多样,信笔所至, 妙趣横生,于平易琐细中寓深意,在淡泊飘逸中见 真情,如同他的漫画、书法一样,写意传 神,别具 风采。他还勤于翻译工作,译过屠格涅夫、柯罗连 柯、夏目漱石等人的作品,将并日本长篇古典文学 名著《源氏物语》译成中文。

? 堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的 相貌很有气势。 ? 附庸:泛指依附于其他事物而存在的事 物。文中是指无名指和小指遇到工作时 就只能依附于其他几根手指。 ? 养尊处优:指生活在优裕的环境中。文 中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优 裕环境。

课文主要内容:课文先总写一只 各有所长,各有所短 手上的五根手指_ __, 五根手指不同姿态和性格 然后分别具体写__ _, 最后总结写 五根手指团结一致,根根 _ _ 有用,根根有力量 。 _

填表:
手指 拇指 食指 中指 无名指、 小指 长处 短处
形体不美:身体 矮而胖,头大而 肥,构造简单。

启发

肯吃苦
机敏,干活 以他为主 相貌堂皇, 有曲线美 体态秀丽, 样子可爱

人各有所 长,我们 既要看到 不窈窕,常受伤, 人的长处, 也要看到 做的事复杂 人的短处。 彼此谅解, 干活不出力 相互合作, 才能把事 情做得更 能力薄弱 好。

①拿笔的时候,全靠它推动笔杆; 遇到危险的事,都要由他去试探或冒 险;秽物、毒物、烈物,他接触得最 多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消 受的机会最多。 这句话是对食指的描写,运用 了排比的句式,写出了食指的作用 及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺 牲的性格特征。

②他永远不受外物冲撞,所以 曲线优美,处处显示着养尊处优。 中指所处的独特位臵,受到无 名指和食指的保护,所以才有“曲 线优美”的姿态,“养尊处优”的 性格。这里运用了拟人的手法,寥 寥几笔,勾勒出了中指美的姿态和 高傲的特点。

③舞蹈演员的手指不是常作兰 花状吗?这两根手指正是这朵兰花 中最优美的两瓣。 作者运用设问的句式,强调了 舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰 花状的姿态是优美的,而无名指和 小

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