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那些年,我和他“爱情”故事

发布时间:2014-04-03 17:40:20  

那些年,我和他的“爱情”故事

小a简介篇

1.情绪颇不稳定

只要稍不合自己意,马上大哭,一哭起来声音很大,震动整个教学楼,一两个小时是常事,任谁也劝阻不了。

2.自控能力差

在教室里不能静坐,常在座位上扭动,毫无预兆地站起来,擅自离开座位,无端地扔、藏同学的文具、课本、饭盒等,惹是生非,影响课堂纪律,稍作批评就耍无赖,胡乱吵闹。严重时在课堂上爬来爬去。

3.行动呈冲动性

总是无缘无故地招惹他人,无理还拳打脚踢他人,教育时,还振振有词自己没错,全是自卫的同学的错,没有正确的是非观。典型的以自我为中心,在学校难与人相处。

4.学习缺乏自觉性

作业完不成,根本就不肯动笔写字,做做玩玩。做事有始无终,常半途而废或频繁地转换。在家里缺乏父母有效管理,溺爱。各科学习成绩差。

我和他的故事篇

1.闪电“相亲”

那天,一位男孩来汇报说小a打他。我问小a为什么要打人,他直嚷道:“我没有打人,他不让我抱住玩??”边哭边说边坐在地

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