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11萝卜的故事

发布时间:2014-04-07 16:03:20  

四年级品德与社会下册

萝 卜 的 故 事

学习目标
? 1.以萝卜的生长过程为例,体
验农业劳动的过程 ? 2.了解农业的收获与农民收入 及生活的关系 ? 3.形成尊重农业劳动、尊重劳 动者的情感和态度

常见的食物

食物的来源
? 大多是在土地上通过劳动获得的 , 如蔬菜、水果、五谷杂粮等 ? 来自海洋,如鱼、虾、海带、紫 菜等 ? 来自家养的,如猪、鸡、鸭、牛、 羊等

走进农作物

耕种组

管 理 萝 卜

管理组 防灾组 收成组 致富组

各种松 土设备

放种子

覆盖好土

浇水

间苗

除草、培土

浇 水

除虫

施肥

《影响作物收成的因素》采访调查 自然灾害名称 人为因素 防治措施

旱灾
水灾 雪灾 虫害

种子品质
化肥农药 管理 土壤肥力等

兴修水利、及 时防虫害、加 强管理、农业 部门信息技术 下乡,进行科 学种植等。

收 成

1. 如何合理利用卖萝卜所得 的家庭收入? 2. 你的父母是如何通过劳动 维持家庭经济来源的?

热 爱 孕 育 劳动最光荣 我 们 的 土 地

者尊


创 造 财 富 的 劳 动

课外延伸:

在家长的指导下,选一块小土地, 种植少量的蔬菜,体验从种植到 收获的过程,感受劳动的喜悦。 以日记的形式把整个过程记录下 来。


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