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中科乐活动中心 教育理念

发布时间:2014-04-16 14:03:05  

Philosophy

教育理念

机器人教学集结构、电路、传感器、控制、程序等科技知识为一体,本中心以任务为导向,采用分组激励教学和比赛,力争把机器人知识简单、通俗的讲给学生,强调趣味性。中科乐活动中心采取了一种全新、综合的教育模式,着重培养以下几点:

动手与实践:各种类型的机器人套件,让孩子爱不释手。玩中学,学中做,学生从积木搭建,到程序编写,从电路连接到工具的巧妙使用,中间无不需要动手动脑。

逻辑与思维:机器人行为是程序执行的结果,教育机器人有一个可编程的“大脑”,需要孩子通过编写程序让机器人完成某一个动作。程序从简单到复杂,从图形到语言编程,孩子的逻辑思维和抽象思维能力可以得到很好的锻炼和提高。

协作与竞争:课堂采取分组教学,小组内的孩子是合作关系,而小组间则是竞争关系。老师将根据孩子们完成任务情况和比赛成绩打分,并给予物质奖励。这样,孩子的合作和竞争意识将有很大的提高。

知识与原理:机器人涉及的知识面广,涵盖了很多前沿的科技知识。通过系统的机器人学习与制作,孩子可以对很多科学知识有一个感性的认识。

开拓与探究:鼓励孩子的好奇、创新与质疑,鼓励他们挑战权威与冲破藩篱。让他们以探究的姿态来制作、设计机器人。在任务完成过程中,结构、电路、程序会出现各种他们想象不到的问题。而我们要做的就是,鼓励他们勇于面对、发现和解决这些问题。

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