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生气的时候

发布时间:2014-04-17 08:04:14  

生气的时候

适用年段

幼儿园大班

理念阐述

奥地利著名的心理学家弗洛伊德认为:幼儿早期的经历非常重要,很多人的心理障碍与心理疾病都可以追溯到童年早期(特别是五岁以前)。生气是幼儿成长过程中常常会遇到的一种负性情绪,经常生气不利于孩子的健康成长。分析孩子们的现状,他们在遇到困难或与同伴交往中遇到不顺心的事情,一般都会生气或者发脾气,但在成人的正确引导下,他们也乐意调节自己的情绪。可是,当孩子们独自不开心的时候,常常不会自我调节。一个心理健康的孩子,应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。

由此,我借助故事《苏菲生气了》,让幼儿在问题的情境中协商解决问题的各种办法,在交流中分享同伴的经验,学习调节自己情绪的方法,这是幼儿适应社会生活所需的能力,也是心理健康教育的一个重要部分。

辅导目标

1、懂得“生气”对人的不良影响,获得消除这一不良情绪的方法,做个快乐的孩子。

2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。

活动准备:

1、故事《苏菲生气了》PPT。

2、各种消气方法的卡片、各种心情卡片。

3、音乐:《表情歌》、背景轻音乐。

4、用卡纸剪成的小圆片、勾线笔,用来绘画心情卡。

活动设计

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操作建议

1、教师在讲述故事的时候,要尽量做到声情并茂,这样能让幼儿有更加强烈的心情的表达。

2、《表情歌》在平时的活动中要学习过。

3、教师要给予幼儿充分表达想法的机会,让孩子们在轻松的氛围中感受活动,获得良好的情绪体验。

4、在日常生活中教师要提示孩子尝试运用合适的方法调节自己的情绪。

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