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2015教师资格考试幼儿小班语言说课稿:春天的电话

发布时间:2014-04-22 12:06:58  

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

语言活动:春天的电话

活动目标:

1、 引导幼儿理解童话故事,弄清楚小动物之间打电话的顺序,并感受小黑熊和其他小动物的美好心灵和欢快情绪。

2、 要求幼儿能用简单而形象的动作扮演角色,学习故事中的对话语言。

3、 依据故事的主要情节结构,要求幼儿想象出新的故事人物和情节。并用语言改编一段故事内容。

活动准备:

1、《春天的电话》电脑软件;

2、录音机、故事录音磁带一盒、玩具电话两部;

4、 小熊、小鸟、小白兔、小乌龟、小鸡头饰人手一个。 活动过程:

一、导入活动

1、放录音:(打雷的声音)

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辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

小朋友听,这是什么声音?(打雷的声音)春雷一声响,春天来到了,你们看春天美不美?(出示电脑春天背景图)

2、老师总结:

春天到了,河里的冰融化了,小草变绿了,柳树发芽了,美丽的鲜花把大自然装扮得更加美丽,在美丽的春天里发生着一个动听的故事,请小朋友仔细的听,认真地看。

二、新授故事内容

1、边播放故事录音磁带边出示一幅幅电脑画面。

2、幼儿回答问题。

(1) 轰隆隆,谁被雷声惊醒了?(小黑熊被春雷惊醒了)

(2) 醒来以后小黑熊干了什么?(小黑熊给小鸟打电话)电话号码是多少?小黑熊是怎么说的呢?为什么小黑熊这样说呢?

(3) 小鸟它又打电话给谁?怎么说的呢?

(4) 小白兔呢?小乌龟呢?小鸡呢?

(5) 最后,它们一起出来才发现什么?(是小黑熊第一个打的电话)小鸟怎么说呢?(我们应该谢谢小黑熊,是它第一个给我打电话)

(6) 小黑熊又怎样表示呢?

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3、老师总结:

小动物生活在森林里,它们互相关心、团结友爱,过着非常幸福的生活。

三、创编故事情节

如果你是小黑熊,你会打电话给谁?告诉它出来干什么?

四、引导幼儿故事表演

小动物可喜欢春天了,它们打电话向朋友报告春天来到的好消息,下面张老师来讲故事,请小朋友扮演小动物来给它们的朋友打电话,好吗?(教师运用外部指导法,促进角色间的语言交流,提醒幼儿表演时,面向大家,声音响亮)

五、集体表演故事

我们小朋友想不想出来扮演小动物给小伙伴打电话?下面请你们商量自己来扮演角色,跟着录音来表演。

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