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爸爸长胡子啦

发布时间:2014-04-29 09:03:19  

爸爸长胡子啦

活动目标

1.喜欢表现爸爸的胡子,体验玩色的快乐。

2.能用手指蘸(zhān)颜料画短线的方法表现爸爸的胡子。

3.学习有控制地画短线。 活动准备

1. 幼儿有被爸爸的胡子扎过的体验;熟悉儿歌《爸爸的胡子》。

2. 资源包材料:操作卡《爸爸长胡子啦》。

3. 水粉颜料:没有胡子的爸爸图片1张;抹布;软毛刷子一把。 活动过程

1.复习儿歌《爸爸的胡子》,产生活动兴趣。

(1) 用软毛刷子刷脸,说说感受。

(2) 回忆被爸爸胡子扎的情景,说说被爸爸

胡子扎的感觉。

教师:爸爸亲你的时候,你有什么感

受?

(3) 声情并茂地朗诵儿歌,表现儿歌的情

趣。

2.想一想、画一画,表现爸爸的胡子。

(1)教师:你觉得爸爸的胡子想什么?你能用手指变成画笔画一画吗?

(2)请幼儿用手指书空练习“短短的胡子”,提醒幼儿控制动作。

(3)幼儿尝试画爸爸的胡子,了解用手指蘸颜料画爸爸的胡子,谁来试一试?

请幼儿在黑板上尝试,重点指导幼儿控制手指动作,将线条画得长短适宜。

视情小结,介绍用手指蘸颜料画画的注意事项。

3.自取操作卡《爸爸长胡子啦》,大胆添画爸爸的胡子。

(1)幼儿自取操作卡和作画材料。

(2)自主创作,教师巡回观察,重点指导幼儿在爸爸的嘴巴周围画满胡子,提醒幼儿注意作画为生。

4.展示作品,相互欣赏,结束活动。

(1)请幼儿介绍自己的作品:你爸爸的胡子是什么样的?

(2)请幼儿评价他人的作品:你喜欢哪位爸爸的胡子?为什么?

(3)教师视情评价,共同收拾材料,洗手结束。 活动建议与提示

1. 本活动的重点是学习用手指蘸颜料画短线的方法表现爸爸的胡子;难点是有控制地画短线。

2. 此活动适宜分组进行。

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