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爱劳动

发布时间:2014-04-29 10:01:55  

爱劳动——做个快乐的值日生

沈燕

活动目的:通过本次活动,让每一位孩子认识到劳动的乐趣,学会值日、学会保持卫生,爱教室、爱校园、爱劳动。

活动过程:

一、 近期,我收到家长的一些反馈,我们一起来看一下

(出示图片)

1.自己的书包,由家长代背。

2.自己的书包,不及时整理,而是摆放一堆。

3.自己的书桌、书房不能清理干净整洁。

4.看完的书籍不能放回书架。

5.写完的作业本,不及时收拾放到书包里。

6.值日全由家长代办,而自己在一旁游戏。

看到这些、听到这些,你想说什么?

二、 我们今天就以值日为题看看应该如何做个快乐的值日

生。

1.说到值日,小明说我应该早点到学校,小红说我是值日生,我应该擦完黑板再玩耍。(出示图片)

2.下面我们来看看我们班的第三组值日生是怎么做的?(在学生表演时,教师适时指点值日顺序、要领)

3.刚才在他们的表演、值日中,遇到一些问题,如果你是值日生,遇到这样的情况,你会怎么做?(出示图片)

4.看来大家都有做优秀值日生的潜力,如果我们都这样做,我们都是优秀值日生,一起读儿歌。

(出示儿歌)

值日生,真能干,

拖地扫地擦黑板。

教室里,真干净,

老师同学都高兴。

爱集体,爱劳动,

做好值日真光荣。

三、 案例、表扬

1.你们想过吗?当你坐在干净的教室时,遇到地下有废纸等情况,你会怎么做(出示图片)

2.是呀,我们不但要做一名快乐、有责任心的值日生,也一定要做一名认真、负责的卫生保洁员,老师发现,我们的第二组值日生能积极认真做好教室值日,现在,我们就为他们颁奖。

采访:获奖同学

(1)、做值日生辛苦吗?

(2)、做一名值日生,每天很早就到教室来为大家创造环境,你的心情怎么样?

其他同学

(1)看到他们获奖,你有什么想法?

3.我们的教学,因你们而干净,那我们的校园呢?

四、 校园方面

1.想一想,我们的校园有哪些地方是需要我们打扫的呢?

2.老师也发现了这些地方,(出示图片)看了这些,你有什么想说的?

3.为了我们的校园干净整洁,我们不但要做好教室值日,也要做好校园值日,走在干净整洁的校园,你肯定也是快乐的,为了让我们在干净整洁的环境中生活、学习,我们一起承诺。

小朋友,爱集体,

做值日,要积极。

你洒水,我扫地,

擦黑板,排桌椅。

认真值日爱劳动,

教室整洁心欢喜。

五.谈谈自己的收获

六.总结

七、 齐唱《今天我是值日生》

伴随着我们动听的音乐,从现在做起,行动起来。

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