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幼儿中班科学说课:有趣的纸

发布时间:2014-05-06 11:04:32  

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

中班系列活动《有趣的纸》

闽侯实幼中四班 陈佳华

一、 活动目标:

1、 通过自由探索活动了解纸的特性,感知不同的纸有不同的用处。

2、 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。

二、 活动准备:

师生共同收集各类纸,剪刀、笔、水等

三、 活动过程:

(一) 各种各样的纸

1、 看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸?(引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。)

2、 折一折、吹一吹。(引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同)

3、 ]撕一撕,比一比。(引导幼儿观察哪种容易撕破及撕纸过程中纸的变化。)

4、 说一说,你还见过哪些纸?

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(二) 水中的纸娃娃(分组活动)

1、 通过自由探索,看一看,比一比,什么纸会吸水?什么纸不会吸水?为幼儿准备各种各样的纸张,让幼儿将各种各样的纸张放入水中试一试,看看哪些纸湿了,哪些纸不会湿。教师有意识的引导幼儿分类,并作记录。

2、 比一比:

教师为幼儿准备同样大小的各种纸张,让幼儿将纸分别放入水中,比一比什么纸吸水快,吸水强?

3、 比一比:鼓励幼儿将纸折成各种各样的船,放入水中,看哪艘船在水中停留的时间最长?

(三) 交流讨论,分享同伴的经验 。

引导幼儿交流探索的过程与结果,探索纸的用处,交流幼儿已有的经验。

(四) 情景感知体验理解。

观看录象,向幼儿介绍纸的发明者,造纸的过程,激发幼儿对科学的兴趣和对科学家的崇敬之情。

说一说:我们应该怎样爱惜纸张?

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(五) 好玩的纸制体育玩具。

教师提供多种纸制玩具,有纸棒、纸球、报纸等,让幼儿自由选择玩具,进行探索创新,教师鼓励幼儿想出不同的玩法。

教师引导幼儿合作玩。

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