haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物幼儿读物

制取氧气的探究 教案1

发布时间:2013-09-27 11:05:58  

制取氧气的探究 教案

教学目标: 1 了解实验室制取氧气的方法和原理

2 练习连接仪器的操作,检查气密性,动手制取氧气

3 认识分解反应,催化剂

教学重点:氧气的制法和实验操作

教学难点:催化剂的理解

教学用具:5%的过氧化氢溶液,二氧化锰,高锰酸钾

大试管2,木条,酒精灯,火柴,铁架台,集气瓶2,钥匙,水槽,毛玻片 新课

板书:实验室制取氧气的原理:

一 演示实验:在试管中加入5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察木条有没有复燃?(可以考虑用30%的过氧化氢溶液,现象更明显)

继续加入二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象?

提问:二氧化锰在反应中起到什么作用?

继续向上面反应完的试管中加入一定量的过氧化氢溶液,观察现象?

提问:二氧化锰可否重复使用?

先由学生分析和归纳得出催化剂及作用,然后教师再总结点评。

板书: 过氧化氢----水+氧气

提出实验室还有其他两种方法制取氧气

板书: 高锰酸钾----锰酸钾+二氧化锰+氧气

氯酸钾-----氯化钾+氧气

板书 分解反应 :由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应。

二 ,提问:制取氧气的装置怎样来设计?

两种发生装置和三种收集装置的选取非常重要。(小黑板展示)

请同学们自己来选择并说明理由

演示制取氧气,同时附上步骤

板书:步骤

1 检查气密性

2装入药品

3 固定装置

4 加热

5收集

讨论:试验中的注意事项

1、试管口向下倾斜的原因?

2、试管口塞棉花的原因?

3、导管伸入发生装置少许的原因?

4、导管伸入集气瓶底部的原因?

5、实验结束,先撤导管,再熄灭酒精灯的原因?

教学建议:本节实验探究是学生第一次进行气体实验室制取的探讨。对一些方法和步骤还比较陌生,有时还不知所措。教学中要不断进行指导和提示。同时,随时要紧扣本节教学目标,

落实基本概念的理解和化学反应的文字表达式的书写。课前的准备要充分,特别是实验的准备。

上一篇:弟子规全文
下一篇:一双小小手
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com