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小班:春娃娃

发布时间:2014-05-09 08:03:36  

活动内容:春娃娃

活动目标:

在故事情境中了解春天的主要特征,喜欢大自然的美妙变化。 活动准备:

图片或多媒体课件。

活动流程及主要问题设计:

? 意图:引起兴趣,导入主题。 1. 出示“春娃娃”纸袋木偶,与幼儿打招呼。并告诉幼儿春天来了,自己要去串门了。 2. 春娃娃要到哪里去串门呢?我们一边看一边听。 (1)春天到了!你看到花草树木有了什么变化? (2)鼓励幼儿说说自己穿衣的变化以及感受。 ? 意图:理解故事,梳理经验。 1. 春娃娃跑到哪里去串门?她说了什么?做了什么? 2. 布谷鸟、柳树和桃花有什么变化? 3. 小朋友在草地上是怎么唱的? 小结:春娃娃来串门,布谷鸟叫了,摇钱树发芽了,桃花开了,春天真美! 表演故事,进一步感受春天的气息。 (1)你喜欢春娃娃吗?为什么? (2)春娃娃还会去哪里串门? (3)鼓励幼儿尝试表演,并可加入想像的角色。 ? 意图:大胆表现,巩固春天的特征。 1. 你最喜欢故事里的谁?为什么? 2. 分角色表演故事。

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