haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物幼儿读物

城里来了大恐龙

发布时间:2014-05-11 12:04:55  

语言《城里来了大恐龙》

活动目的:

1、通过图文结合及恐龙身体特征来理解文学作品的特殊情趣。

2、体验故事中恐龙的心理变化,懂得帮助大家的快乐。

活动准备:

活动前:知道立交桥的特点及作用。

活动中:大恐龙图,故事动画。

活动过程:

一、启发谈话、引出活动。

1、出示恐龙图片,问:小朋友,你们认识它吗?(大恐龙)

2、师:谁来说说它的特点?[教师根据幼儿讲述的特点归纳出相应的字:大、重、长——引导孩子看文字读一读]

3、师:这么大、这么重、这么长的恐龙来到城里又会发生什么事呢?(会给城里的人们带来什么影响和不方便?)——幼儿自由发言

4、师:我们一起来听听故事里是怎么说的。

二、倾听、理解故事《城里来了大恐龙》。

(一)欣赏故事第一部分。

1、(看PPT1)我们来看看大恐龙来到了城里的什么地方?(马路上)发生了什么事?为什么交通被堵塞了?

过渡:大恐龙把城里的马路都堵塞了,它觉得很不好意思,它想:唉,我还是走吧!

(看PPT2)我们来看看大恐龙又来到了城里的什么地方?你从哪里知道的?(火车不高兴、铁轨坏了)

师:大恐龙走在铁路上,可是身体太重,铁路被踩得吱咕吱咕直响,火车也被震得跳起了舞。恐龙觉得太不好意思了,想到别的地方去,它又会去了城里的哪里呢?

这时候大恐龙闻到厨房里飘出来的香味,它忍不住来到了厨房边,它是怎么做的?发生了什么事?

师:是啊!大恐龙闻到厨房里飘出来的香味,忍不住把头伸进窗户,可是脖子太长,把人家的房顶掀翻了。

师:好,故事听到这儿,老师有问题想考考你们,讨论:你觉得大恐龙在城里受欢迎吗?大家为什么不喜欢大恐龙?大家都不喜欢大恐龙,那大恐龙心里会怎么想?(难过、伤心、悲伤、不高兴、不舒服等)

过渡:那要怎么办呢?谁来帮忙想想办法!

(二)欣赏故事第二部分。

1、师:故事里的小朋友想出了个好办法,我们来看看小朋友是用什么办法把大恐龙引开的。

2、提问:大恐龙变成了什么了?立交桥有什么用?

3、讨论:这时候大恐龙帮助了大家,心理又是怎么想的?

你们平时帮助了别人心里会怎么样?师:对啊!帮助别人是件快乐的事!

三、活动延伸

1、教师启发谈话: 引导幼儿想象大恐龙发现自己能为城里人做好事可开心

了,它还想为城里人做其他的事情呢!那么它还会到什么地方?看到什么?它还会怎么做呢?并简单的画出来,然后讲给同伴、老师听!

城里来了大恐龙

大恐龙来到城里,它觉得这个地方比它去过的任何地方都热闹。

大恐龙“啪嗒啪嗒”地走在马路上,可是它身体太大,交通被堵塞了,汽车排起了长队,响起了喇叭声。

大恐龙“啪嗒啪嗒”地走在铁道上,大恐龙的身体太重,铁道被踩得“吱咕吱咕”直响,火车也被震得跳起了舞。

大恐龙“啪嗒啪嗒”地走在胡同里的小路上,它闻到了别人家厨房里飘出的阵阵香味,忍不住把头伸进窗户,可是大恐龙的脖子太长了,把人家的房顶都掀翻了,大恐龙心里真难过。城里的人感到大恐龙给他们带来了危险。

这时,一个聪明的孩子说:“大恐龙走了许多路,一定是饿了。”于是,他在马路上撒青草。大恐龙沿着这条青草路边吃边走,吃饱了就在十字路口打起了瞌睡。

汽车刹住了,从大恐龙身上、身下开过,大恐龙变成了立交桥。它觉得身上痒痒的,睁开眼一看,想不到自己还有这么大的用处呢!大恐龙觉得自己应该为城里的人多做点事,因为它是多么喜欢这个地方啊!

一辆辆大卡车、面包车、小汽车从大恐龙身下开过去,一辆辆自行车、摩托车、三轮车从大恐龙身上骑过去,一群群的大人、小孩从大恐龙身上走过——城市的马路变得通畅了,大家都说,大恐龙立交桥真好!

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com