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小鸭子找妈妈

发布时间:2014-05-26 08:02:32  

中班早期阅读活动:《小鸭子找妈妈>

目标:

1、 学习逐幅按顺阅读,理解故事内容,掌握故事中的象声词。

2、 能借助生活经验及图文线索图,辨认一组汉字,并能描述出“鸭子”的主要特征。

3、 能大胆参与阅读讲述活动,有一定的积极性。

准备:

1、 玩具小鸭一只;鸡、青蛙、白鹅、黄狗、老鼠、燕子、鸭子、猪的贴绒一张;相对应的字卡一张。

2、 《东方娃娃》二十本。

过程:

1、 游戏:谁的声音。

——教师模仿故事中角色的叫声,让幼儿猜测是谁的声音。

2、 出示“小鸭”,引入阅读活动。

——春天到了,一只小鸭从蛋壳里钻出来,它呀,要去找妈妈。

——它找到自己的妈妈了吗?一路上会发生什么事?

——介绍故事的名字,并指认“小鸭找妈妈”。

3、 幼儿自由翻阅。

——按着页码逐页、逐幅的自由翻阅讲述。

4、 帮助幼儿理解内容,鼓励幼儿大胆讲述。

——它都碰到了谁?(教师根据幼儿的回答,逐一出示动物小图片)

——小鸭找到自己的妈妈了吗?

——动物妈妈们对小鸭说了什么小鸭才找到自己妈妈的呢?

5、 教师讲述故事,幼儿按序翻阅倾听。

——教师按故事内容,逐一提问:小鸭碰见了谁?说了什么?妈妈们是怎么说的?(教师出示相应的字卡和图示)

6、 幼儿集体阅读。

——能按页码边指边阅读。

7、 幼儿按图文线索图,讲述故事。

8、 鸭妈妈是啥样?

——引导幼儿利用图文线索来描述出鸭子的特征

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