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《弟子规》易解3

发布时间:2014-05-28 12:04:38  

《弟子规》
[清]李毓秀

孝悌忠信

礼义廉耻

中 华 传 统 教 育 必 读

弟 子 规

? 《论语》:己所不欲,勿施于人。 ? 《圣经》:你们愿意人怎样待你们,你们就怎样待 人。
? ? ? ? ? ? 斋戒 读原著 作者讲解 子曰:不愤不启,不悱不发。 子曰:君子耻其言而过其行。 子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间 秀才李毓秀所作。其内容采用《论语·学而篇》第 六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而 亲仁,行有余力,则以学文” 的文义,以三字一 句,两句一韵编纂而成,分五个部分加以演述,具 体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等 应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。 后经清朝贾存仁修订改编,编成1080个字的 《弟子规》含(113件事)。清中叶以后,此书最 为流行,一度成为私塾的必读课本,是启蒙养正、 教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚,养成忠厚家风的最 佳读物。

《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生,再广泛来讲, “弟子”可以说是每一个人。人“活到老,学到老”,可 以说一辈子都在学习。既然都在学习,理所当然就是学生。 我们每一个人都是圣贤人的学生。“规”就是规范、道理, 做人应尽的道理,做人应尽的规范。 聊一聊:关 注 自 己 生活:健康,娱乐,兴趣爱好等 学习:专业学习及多元化知识的 积累 情感:亲情、友情、爱情等 目标:定位自己,找到方向。

国学“弟子规”教学大 纲
《弟子规》的 6 个中心部分 1:入则孝 2:出则悌 3:谨 4:信 5:泛爱众 ------〈感恩〉
五伦:父子有亲

敦伦尽份,闲邪存诚

------〈友爱〉 ------〈规范〉 ------〈诚信〉 ------〈善待〉

长幼有序 君臣有义

朋友有信
夫妇有别 《孟子· 滕文公上》的五伦为标 志,形成了“以人为本”的伦理 道德观。

6:余力学文 ------〈勤奋〉

zǒng xù 总 叙
? 概述:《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙 年间秀才李毓秀所作,后经贾有仁修订。其内容 采用《论语· 学而篇》“弟子入则孝,出则悌,谨 而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分为七 个部分,具体列举出为人子弟在家、出外、待人 接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教 育与生活教育。

? dì zǐguī shèngrénxùn shǒuxiàotì cì jǐnxì n 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 fànàizhòng érqīnrén yǒuyúlì zéxuéwén 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
? 易解:《弟子规》所讲述的

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