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幼儿成语故事教案-望梅止渴

发布时间:2014-05-30 12:11:46  

幼儿园中班语言教案
《望梅止渴》

活动目标
1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事 内容,理解词语"望""止""沉思"的含义。 2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。 3、初步体会成语的结构特点,对成语感兴趣 活动准备: 1、梅子每人一颗 2、幼儿用书、教学挂图60-44、磁带/CD 。

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活动过程
1、品尝梅子,通过提问,激发幼儿对故事的 兴趣。 ---教师:你吃过梅子吗?你感觉吃梅子的时 候有什么感觉?(请幼儿品尝梅子,说说 自己的感觉。)---教师:你听过有一个成 语,叫做望梅止渴吗?我们一起来听一听 这个故事。(如果有幼儿知道这个成语, 可以鼓励他说说自己对成语的理解。)

活动过程
2、教师讲故事,引导幼儿理解故事内容。 ---教师出示挂图,讲述故事,引导幼儿初步理解故 事。 教师:故事的名字叫什么?故事讲的是关于谁的故 事? 教师:究竟什么事望梅止渴呢? ---教师再次进行讲述故事,边讲述,边提问,帮助 幼儿进一步理解故事内容。 ---播放故事CD,请幼儿看着图书,进一步理解故事。 ---请幼儿打开幼儿用书,看着图书,试着说一说望 梅止渴的故事。

活动过程
3、通过讨论,懂得遇到困难要动脑筋想办法。 教师:你还知道哪些成语?它是什么意 思? 4、拓展经验,进一步了解成语。 ---鼓励幼儿积极说出自己知道的成语以及 含义。 ---引导幼儿初步了解成语的结构特点。

结束语
成语是人们千百年来,在使用过程中不断丰 富和凝练而成。言简意赅、含义精深。正确的使 用它们,可以使我们的语言丰富多彩,更有感染 力和表现力。 对幼儿来说,简短的内容、生动的语言很容易 打动他们,听故事也潜移默化的提高了孩子语言 表达的能力,从故事的人物身上发现善恶的道理, 和做事做人的道理。成语故事对幼儿的早教启蒙 有很重要的意义。玩游游儿童网上有很多适合幼 儿的成语故事,妈妈们可以跟宝宝一起来听故事 啊!


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