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幼儿大班教案二十二

发布时间:2014-05-31 12:05:44  

幼儿大班教案二十二

我的成长

·活动目标

1.能够按照时间、人物、地点、过程结果的线索,完整的讲述自己成长中记忆深刻的事情,与同伴分享并感受成长的快乐。

2.能按照时间线索制作自己的成长册,正确书写自己的名字。

·准备活动

1.请幼儿事先准备自己成长中的3~4张照片,如哺乳期、蹒跚走路、刚入园、现在的自己等,并从家人哪儿了解自己小时候成长的故事。

2.教师小时候的几幅照片。

3.“慢慢长大”排序卡。三组小图片:卵、小蝌蚪、长尾巴的小蝌蚪、长出后退的小蝌蚪、青蛙;鸡蛋、小鸡、长出羽毛的小鸡、大公鸡;蛹、幼虫、茧、成虫。

·活动建议

1.请幼儿打开幼儿资源包“慢慢长大”,借助小图片给小动物的成长排排序。

2.引导幼儿运用已有的经验排列自己成长中的照片,并说一说照片内容。

(1)请幼儿按照成长的顺序,排列自己从哺乳期、学走路时、刚入园时和现在的几幅照片。

(2)幼儿两人一组相互说一说照片上的内容。

(3)请1~2名幼儿结合自己的照片说一说。

(4)小结:小朋友的成长都要经历在妈妈的肚子里的胎儿时期、吃奶的婴儿时期、由会坐会爬到学习走路的时期和上幼儿园的时期这样几个阶段。

3.明确讲述的线索。

(1)幼儿结合自带照片,围绕一个主题,如“最开心快乐的事情”,和同伴自由交流自己成长中的趣事。

(2)请幼儿说一说:要想这件事情说清楚,应该说清楚哪些事情?你是怎样说的?

(3)小结:要想把一件事说清楚,需要说明谁、什么时间、在哪里、发生了什么事、结果怎样和最后的心情怎样。

4.引导幼儿按照讲述线索,选择一张照片,任选一个主题,如“最伤心难过的事情”、“最开心快乐的事情”、“最感动难忘的事情”等,进行完整讲述。

(1)请幼儿选择照片后,两两结伴进行讲述,教师倾听并指导个别幼儿。

(2)再请2~3名幼儿介绍自己成长中的故事,

教师可帮幼儿丰富词汇。

5.引导幼儿表达成长的心情。

(1)可根据需要设计提问:看看自己长大的样子,你有什么感觉?心里是怎么想的?也来看看老师的变化吧。

(2)用过谈话、比较等方法,让幼儿感受自己的能力在不断提高,体会在自己成长的过程中亲人和老师对自己的关爱。

(3)引导幼儿说说“长大了干什么”,使幼儿从小树立远大理想。

·活动延伸

请幼儿回到家里,利用幼儿学习资源(2)第16页,听妈妈说自己成长中的故事,自己画下来。

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