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每个孩子都是一个天使

发布时间:2014-06-07 12:02:55  

用心爱学生,做幸福教师

尊敬的领导、老师 :

大家好!今天我演讲的题目是《与学生一起幸福成长》。幸福是什么?我认为一个人活着就是最幸福的事!教师的幸福是什么?我想是无时无刻被爱包围着。

幸福全在于我们自己,敞开自己的心灵去感受,无处不存在着幸福!学校是教师幸福的摇篮,学生是教师的幸福源.一个成绩落后的学生在我们的指导下进步了,一个违纪的学生在我们的教导下改正了,一个同学把心底最秘密的事情告诉了我们,一个同学把我们当作最知心的朋友,一个往届学生在路上看到时大声叫着老师......在这一切中,我们真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给我们的幸福。 教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。一年级的工作是琐碎的,更需要我们的爱心、细心和耐心。

新生刚入学开始,就要每天寸步不离开学生,接着就是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起,从坐姿、站姿到如何上下楼梯,从握笔到写字,从原来稚嫩的回答“是”“对”到现在引导他们能够说词语,说完整的句子,一点一点边教知识边注意培养。这些事情虽然琐碎,却 1

让我很有成就感,我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘,因为在我眼里,每个孩子都是一个天使。

课间操时,我沿队侧而行,一张张小脸挨着细细打量。每一张脸都闪着稚气的光,都可爱得让我想将自己分成五十八瓣,每一瓣用来疼爱一个孩子。对于我来说,他们每个人是我的五十八分之一,但对于每一对父母来说,他们大多代表着百分之百!每个孩子都是一对父母的天使吧?

一个个都是七八岁的年纪,娇嫩如未绽放的花蕾,可是生长的环境已在他们身上烙下了印迹。他们是如此不同,如此千差万别。先天的智力、性格,后天的环境塑造成了这几十个不同的个体站在我面前,由我统一着他们去形成更多的学习习惯,过一种较一致的学校生活。他们以自己的不同来接受我的相同,必定也将有不同的收获,可是我只能尽力做到呵护每一个孩子,爱他们,给他们我能给的影响,再由他们带着我的印迹去开创自己的未来。

教育,多么神圣而伟大的事业!

肖一涵,这个年龄真不该有常常蹙着的眉头,但他总是这样心事重重。学习对他来说似乎太难了,总是不知道老师要求的应该怎么做,总是别人写完几项作业了,他一项还没完成。我以为,忧愁已成为他最自然的表情。但是有一天,竟看到他跟小伙伴快乐地打闹,眉头舒展开来,灿烂的笑挂在小脸儿上,地道的一个调皮男孩儿的模样,哦,原来这才是他 2

的童年!

林逸轩,长着一张天生的调皮脸儿,是个爱欺负人的孩子!可是你不知道他哭的样子多么可爱,咧着他红红的嘴,眼泪泻得可欢了!每每板着脸批评一顿,心里都要偷偷地笑!多可爱的孩子!

一个又一个,真的不能一一细数,他们都被交付在我手里,由我作为一个能有效地对他们的人生施加影响的人陪他们走过学习生涯最初的旅程。面对他们的淘气、无知,岂能没有怒火呀!岂能不感到无奈和无助呀!岂能不在某些时刻感到深深的疲累呀!可是眼看着他们一天天成长,能坐安稳了,能专心听课了,作业有进步了,知道打人骂人不好了,卫生习惯逐渐养成了……又岂能没有自豪和欣慰呀!

爱就是这么伟大,当你有机会时,去凑近一张张小脸吧!别嫌他们的小脸脏,那稚气的眼睛上常常有迷人的睫毛,扑闪扑闪的翘着智慧的光;当你有机会时,去握握一只只小手吧,也许黑得足以污了你的手,但它常常带给你对生命的敬畏和感动;当你有机会时,拥抱一个个小小的身体吧,把你小小的爱传递给孩子,撑满他小小的心房……因为每一个孩子都是一个天使。谢谢大家。只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣。你爱学生,学生也才会爱你。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给 3

孩子们,献给教育事业。才能算是在快乐的工作,也才能从中体会出幸福的感觉来

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