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快乐动手,打造幼儿园特色环境

发布时间:2014-06-14 12:13:22  

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

快乐动手,打造幼儿园特色环境

作者:万红亚 黄燕

来源:《早期教育(教师版)》2013年第05期

我园从2001年开始就进行省级课题《“快乐动手”背景下幼儿智慧潜能发展的研究》,多年的实践积淀了幼儿园丰厚的文化内涵,如今“快乐动手”的理念已經植根在教师、幼儿的心中,并由此打造出幼儿园的特色环境。

快乐动手,彰显教师的心灵手巧

内涵丰富的立体美工。特色展厅里分门别类地陈列着教师们的佳作:广告纸插塑、报纸编织品、铝管制品、纸盒建构品、纸筒创意作品……孩子们耳濡目染,感受美,发现美。展厅中央的“绿色家园”里,“绿草”如茵,生机勃勃,废旧纸箱制成的大型动物“漫步”其中,将“绿色、环保”的理念体现得淋漓尽致。

寓意深远的墙面贴画。教师和孩子一起用大大小小各种盒子、瓶子粘贴出一只雏蝶,寓意我园的孩子在“快乐动手”理念的呵护引领下破茧而出,振翅高飞。主题贴画《放飞》,则体现了我园的教育理念:大胆放手、支持想法、鼓励探究、分享快乐。孩子们踏着用各色垃圾袋剪咸的彩色花路,放飞梦想,创造未来。

此外,走廊两侧墙壁上悬挂着用蛋壳粘贴成的花瓶、用牛奶袋反面的锡纸剪成的老鹰、用纽扣粘贴成的人物肖像,充分彰显了教师们的智慧和用心。

快乐动手,体现家长的智慧合作

一串串创意十足的风铃,是孩子和家长合作的成果,菜篓子、饼干桶盖、铁环、钥匙……这些生活中不再需要的东西在这里发挥着余热。一阵风吹过,叮当摇曳的风铃成为幼儿园一道亮丽的风景。

纸板制成的转轮、快餐碗做的会爬的乌龟、碟片制成的滑翔机、依靠废旧弹簧发力的小火箭、废弃工具焊接而成的机器人、废旧纸筒组合成的多米诺骨牌……一件件饱含科学元素的装置出自孩子和家长智慧的双手。

幼儿园开展“巧手节”活动,孩子和爸爸妈妈一起收集生活中的废旧物品进行创作,用纸盒和易拉罐组合成小动物,用吸管制成房子,用纸筒制成恐龙……

一幅幅充满童趣的树叶贴画向我们讲述着一个个童话般的故事,有孩子天马行空的想象,更有家长耐心细致的合作。

快乐动手,放飞孩子的奇思妙想

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