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建构公园

发布时间:2014-06-16 10:03:32  

中三班结构游戏——我们的公园

执教者:苏雅芬 2014年6月4日

一、活动目标

1. 能选择不同材料,用拼搭、连接、围合等建构技能,表现公园的建筑物和景物。

2.学会协商、合作,体验游戏的快乐。

二、活动准备

经验准备:初步了解公园的建筑特征。

材料准备:公园布局图,各种建构材料,塑料花、一次性杯子等辅助材料。

三、活动过程

1.结合公园布局图,引导幼儿回忆公园的主要设施和布局。

引导语:公园的布局是怎样的呢?公园里面有什么?

2.介绍游戏分组情况,提出游戏要求。

(1)按幼儿的意愿分组,教师以平行介入的方式参与幼儿游戏前的分工、讨论。

(2)提出要求

①要分工合作,共同建构公园。

②把建构好的作品摆放在相应的地方,不要损坏别人的作品。

3.幼儿分组建构,教师观察指导。

(1)观察幼儿是否选择不同材料,用拼搭、连接、围合等建构技能,表现公园的建筑物和景物。

(2)观察幼儿分工合作的情况。

4.师幼共同欣赏建构作品,分享交流建构经验。

引导语:我们一起来看一看我们一起搭建的公园。你们认为什么地方建得最好?好在哪里?什么地方不够好?在建构过程中,你们有没有遇到什么困难?你是怎么解决的?

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