haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物幼儿读物

《许愿仙女》活动方案

发布时间:2014-06-22 10:04:40  

《许 愿 仙 女》

活动领域

语言领域

活动名称

《许愿仙女》

活动生成:

相信每个人都有梦想,这些大大小小的愿望,无论能否实现,总是给人一种充满希望、充满期待的美好感觉。《许愿仙女》这篇充满想象力的童话故事,引导人把梦想转化成奋斗的动力;故事以生动感人的内容,强调人格、品德的启发,让小读者在聆听有趣的故事情节中,能建立正确的价值观。身体不方便的人要勇敢地面对人生,而身体健康的人,更要有知福惜福的心。故事的最后,许愿仙女的爸爸妈妈说:“有能力帮住别人,就是最快乐的。”这也是大家常说的“助人为快乐之本”。

活动目标

1、 引导幼儿理解故事内容及情节发展。

2、 使用语句“我希望??”来表达自己的愿望。

3、 感受与体验作品中人物——许愿仙女乐于助人的好品质。 活动准备

故事ppt课件、故事录音、许愿棒、小许愿棒、许愿星?? 活动类型 \体裁

文学作品欣赏\故事

活动过程

一、 创设情景,激趣导入

1、遥远的夜空,有一轮弯弯的月亮。弯弯的月亮上住着一位漂亮的许愿仙女。今天王老师给大家带来的故事就是——《许愿仙女》。

2、播放故事课件,欣赏故事。

二、学习故事,理解内容

1、配乐朗诵《许愿仙女》,初步了解故事内容。

故事里主要讲的是谁?

她住在什么地方?

人们的新年愿望是什么?

2、你的新年愿望是什么?我希望??

你觉得这个愿望明年能实现吗?

3、故事中盲童的愿望好吗?他能实现愿望吗?

4、游戏:体验盲人的感受。

a、当你眼睛看不见的时候,你觉得怎么样?

b、让幼儿蒙上眼睛体验盲人的生活。

c、让幼儿说感受。当眼睛看不到的时候,有什么不方便?一个人到户外时是否危险?

三、 感受与体验许愿仙女乐于助人的好品质。

1、 活动一:让幼儿分组穿衣服,体验残疾人的困难,培养知福惜福的心。

a、 给幼儿分组:健康组(双臂)和残疾组(单臂);

b、 比赛穿衣服;

c、 谈谈感受:你为什么穿的快?你为什么穿的慢或没有穿上?

d、 当许愿仙女在这儿的时候,她会怎么办?

2、 活动二:让幼儿合作穿衣服,培养幼儿能够主动帮助他人。

3、 幼儿发表感想:帮和被帮后的感受。

4、 情感教育:助人乃快乐之本

四、 送许愿星,问客人老师新年愿望(伴乐《爱是love》)。

1、 幼儿送许愿星,问客人老师新年愿望;

2、 集体交流。

五、 结束语:

愿望是非常美好的,让我们带着许愿星、许愿棒去送给我们最亲爱的爸爸妈妈和那些最需要帮助的人吧!

上一篇:纸趣:小蛇
下一篇:暑假班家长会
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com