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快乐的小螃蟹

发布时间:2014-06-23 12:05:41  

体育活动:快乐的小螃蟹

目标:1.尝试练习侧步行走动作,掌握侧步行走的动作要领。

2.体验与同伴共同游戏的快乐,增进团队荣誉感。

活动准备:每人一个球,筐子

活动过程:

一、准备活动:教师带幼儿在游戏中热身。

1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走

2.四散慢跑,听教师的口令、看手势“结对”

3.做准备操

二、基本活动:

1.游戏“1、2、3、”(1向左走,2向右走,3停止不动),幼儿听信号快速反应走。

2.幼儿模仿小动物听信号快速反应变方向走。

先请天上飞的小动物、再请地上跳的小动物、然后请水里游的小动物。

3、模仿小螃蟹走,学习侧步行走

师:刚才老师发现了有小朋友在学小螃蟹走路,你知道螃蟹怎么走路吗?你来试一试

(1).幼儿尝试“螃蟹侧行”,体验侧行动作。

(2).请个别幼儿示范“螃蟹侧行”,教师示范动作。

(3)讨论总结动作要领:两脚侧行时的依次行走和交替行走给自己的行动带来的感受,感觉依次移步的方便性。

师:小螃蟹是怎样走到的?侧身行走、一只脚跟着一只脚侧面移动。

3.请幼儿再去尝试“螃蟹侧行”,体验侧行动作

师过渡语:小螃蟹最爱玩吐泡泡的游戏,每只小螃蟹都来玩一玩自己的泡泡。

4.游戏“运泡泡”:幼儿每人手上拿一个“泡泡”在场地上自由侧行,教师随机纠正个别幼儿的动作

5.游戏:小螃蟹运泡泡

(1)介绍游戏玩法:幼儿分四路纵队站在起点,排尾幼儿把泡泡从头顶依次传给

排头幼儿,排头幼儿拿泡泡后侧行到对面终点处放下泡泡,再快速侧行返回到队伍排尾传泡泡。直到最后一名幼儿把泡泡运完,完成任务。

(2)幼儿游戏一到两次

6、两人合作侧行游戏,寻找多种合作方法

1.变“超级螃蟹”,尝试两人合作侧行运泡泡

2.游戏:“运泡泡”

玩法:两人合作变成“超级螃蟹”,从起点侧行至终点将筐中的

家中,最先运回泡泡的螃蟹队胜利。

五、结束部分:做放松动作。

“泡泡”运回到

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