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于箫泉教案勇敢的小刺猬(区开放)

发布时间:2014-06-26 14:26:27  

科学:《勇敢的小刺猬》

教学目标:

1、 通过故事《勇敢的小刺猬》,了解动物是怎样保护自己的,知道动物保护自己的方法是多种多样的 。

2、 对探索动物世界奥秘感兴趣,具有较细致的观察能力。

教学准备:

1、 多媒体课件

教学过程:

一、 由多媒体课件《勇敢的小刺猬》导入课题

在大深林里发生了这样一个故事。

播放多媒体课件,提问:

1、刚才发生了什么事情?

2、小刺猬有没有被毒蛇吃掉?

3、小刺猬是用什么办法来保护自己的?

4、有许多的小动物跟小刺猬是一样的,在遇到危险的时候会想办法来保护自己, 现在就跟于老师一起去认识它们吧!

二、动物是怎么样保护自己的

(一)大海

出示动物:海龟、寄居蟹、章鱼

提问:大海里出现了哪些动物?

它们遇到了危险是怎么保护自己的?

(二)草原

出示动物:公牛、羚羊、狐狸

提问:草原上出现了哪些动物?

它们遇到了危险是怎么保护自己的?

(三)森林

出示动物:臭鼬、枯叶蝶、变色龙

提问:森林里出现了哪些动物?

它们遇到了危险是怎么保护自己的?

(四)归类动物的自我保护方法

1、回顾认识的动物

师:刚刚跟老师去了海洋、草原和森林,我们看到了哪些动物呢?

2、归类动物的保护方法

师:这些动物都有自己的保护方法,哪些是用角的呢?哪些是用壳的呢?哪些是用臭屁的呢?哪些是放烟雾的呢?哪些是利用保护色的呢?

三、其他动物的保护方式

动物们除了以上的保护方法,还有一些动物有他们不一样的保护方法,你知道么?

四、游戏

现在我们来玩个游戏,小朋友可以变成任何一种小动物,我们的敌人来了,怎么办呢?你就要用你变的小动物的方法来保护自己,看谁模仿得最像!

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