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户外游戏快乐多教案

发布时间:2014-06-28 10:04:10  

黄家堡幼儿园课改优质课参评教案

活动内容:户外游戏快乐多

科 目:数学

组织教师:陈彩霞

活动班级:中班

活动目标:

1.巩固认识10以内的数、根据物体某一特征进行分类、排序。

2.引导幼儿学习10以内的序数。

3.引导幼儿积极发现生活中的数,运用所学知识解决生活中的问题。

活动重点:学习10以内的序数。

活动难点:理解序数的概念。

活动准备:

1.场地布置:用1-10 的数字卡铺设去“数字王国”的路。

2.磁性教具:数字卡1-10被打乱顺序贴在黑板上;“方向卡”从左向右、从右向左各1张。

3.课件。

活动过程:

一、开始部分

通过教师请幼儿去“数子王国”来引出课题。

师:今天我们要去“数子王国”,但我们要按数字1-10的顺序走。

二、基本部分

1.复习1-10 的数。

(1)师:小朋友,我们刚才都见到了哪些数宇呢?(分别请幼儿从

黑板上取下I张数字卡来指认。)

(2)出示从左向右的“方向卡”,引导幼儿复习1-10的顺序。

师:谁能用数子卡按照1-10 的顺序从左向右摆出刚才我们走过的数子小路呢?

2.学习序数。

(1)播放课件:9只小兔、1只小猫,9头小牛、1只小羊及从左到右的“方向卡”引导幼儿学习10以内的序数。

师:请小朋友数一数来了几只小动物?我们用数字几来表示呢? 请小朋友看一看,哪只小动物与其它的不同,它排在第几呢?

(2)请10位小朋友站在前面,请大家按照老师的描述来猜猜是谁?

师:请大家猜猜从左向右数的第三位小朋友是谁?从右向左数的第六位小朋友是谁?

(3)小朋友坐成一横排,说说自己坐在第几位。

三、结束部分

请幼儿在户外做操时说说自己排在第几位。

活动反思:

1.通过创设去“数字王国”的游戏情境激发了幼儿的活动兴趣,同时巩固了幼儿对1-10的顺序的记忆。

2.对排序的教学由浅入深,紧扣幼儿生活,体现了生活及教育的理念。

3.在日常生活中,教师可请幼儿整理扑克牌,按1习0的顺序整理。

4.在户外活动中,还可带孩子们玩飞机房、赛跑等游戏。在游戏的过程中复习10以内的序数。

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