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概要

发布时间:2014-06-29 10:07:03  

《中国特色社会主义理论与 实践研究(教学大纲)》概要

? 课程设置的意义

? ? ? ?

课程设置调整的必要性
课程设置调整的原则

《大纲》编写的基本思路
《大纲》的基本内容

课程设置的意义

? 研究生思想政治理论课是对研究生进行系统
的马克思主义理论教育的公共必修课

? 加强和改进研究生思想政治理论课,对于贯
彻党的教育方针,培养德才兼备、全面发展

的高层次创新人才,巩固马克思主义在意识
形态领域的指导地位具有重要意义

课程设置调整的 必要性(1)

? ——当前,中国特色社会主义事业深入
推进,我国高等教育进入了以提高人才 培养质量为核心、加快建设高等教育强 国的关键时期,时代和实践发展要求对 研究生思想政治理论课设置进行适当调



课程设置调整的 必要性(2)

? ——从2005年开始,高校本科思想政治理论
课程体系和教学内容进行了较大调整,其中有 些教学内容与现行研究生阶段教学内容交叉重

复。为了更好地与本科生思想政治理论课相衔
接,推进构建完整的高校思想政治理论课程体

系和教学内容

课程设置调整的 必要性(3)

? ——近年来为适应现代化建设的需要,我
国研究生教育培养方式进行了改革,对研
究生教育质量提出了新要求,也要求相应

调整研究生阶段思想政治理论的课程和内
容,进一步加强和改进研究生思想政治理 论教育

课程设置调整的 原则(1)
课程的导向性

——坚持以当代中国马克思主义为指导,坚
持马克思主义的立场、观点和方法,贴近研

究生思想和学习实际,帮助他们树立正确的
世界观、人生观、价值观,坚定中国特色社 会主义理想和信念

课程设置调整的 原则(2)

? 课程的层次性 ? ——着力构建高校思想政治理论课教学体
系,形成本科、硕士、博士思想政治理论
课基本内容相衔接、层次要求有区别的课

程设置和教学体系

课程设置调整的 原则(3)

? 课程的实效性

? ——紧密联系研究生思想实际和学校教
学实际,合理设置和安排有关课程

《大纲》编写的基本思路

? 《中国特色社会主义理论与实践研究》课程开设
的要求和《教学大纲》编写的基本思路

? ——以当代世界和当代中国为背景 ? ——分专题研究和介绍当前中国特色社会主义实
践中的重大问题

? ——深化和拓展本科阶段思想政治理论课的学习 ? ——进一步掌握中国特色社会主义理论体系,坚
定中国特色社会主义信念

《大纲》的基本内容

? ? ? ? ? ? ? ? ?

导论 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲

当代中国的基

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