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大班活动教案猜猜我有多爱你

发布时间:2014-07-02 10:10:43  

大班活动:《猜猜我有多爱你》

教学目标:

1.倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间最真挚深切的母子情。

2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子情。

3.在集体面前大胆讲述自己对妈妈的爱,表达情感。

一.表演引出课题。

师:1.听,谁在说话?

(表演:妈妈,我爱你!宝贝,我也爱你!......)

2.她们在说什么呢?

3.你们知道这是谁和谁在说话吗?

幼:妈妈和她的孩子在说话。

师:有一只小兔子也和妈妈在说悄悄话,它们都说什么了呀,听完这个故事你就明白了,一定要仔细听啊!(出示课件一)

二.结合图书讲述故事。

师:整个故事听完了,谁告诉我这个故事的名字叫什么?

幼:《猜猜我有多爱你》(找二三幼儿说)

师:你听得可真认真!我们再听一遍故事,我有几个问题不明白,听完后我想请教请教小朋友,你可要认真听哦!(课件二:故事片段一)

师:1.小兔子和妈妈用一个什么动作表示自己的爱?做做看。

幼:张开手臂。

2.为什么要把手张到无法再张开?

幼:表达的爱多。

3. 妈妈的爱多还是小兔子的爱多?谁来和我比比谁的爱多? 幼:妈妈的爱多。

师:我们看看小兔子又想到了什么好主意,接着听故事。(课件三:故事片段二) 师:1.小兔子用了什么动作表示爱的?

幼:我爱你到我的手伸到的最高的地方。

2.又用了哪俩个动作来表示爱的?

幼:倒立,甩。

3.还用了一个什么动作?

幼:跳跃。

4.谁敢和我比一比。

5.除了这些,还有很多东西可以表示我有多爱你。(出示课件四)启发幼儿说:

我跳得有多高,我就有多爱你!

世界有多大,我就有多爱你!

草地有多大,我就有多爱你!

天上的星星有多少,我就有多爱你!

大海有多大(深),我就有多爱你!......

师:小朋友们说得可真好!我们接着听完这个故事。(课件五)

师:1.小兔子的眼前有什么?

2.小兔子和妈妈谁的爱多?(兔妈妈,兔妈妈不仅爱到跨过小河还翻过山丘。)

3.兔妈妈为什么微笑着,轻轻地对小兔子说?(兔妈妈怕吵醒兔宝宝,很爱她!)

三:延伸。

师:这个故事里的爱真多呀!兔妈妈和小兔子这样相爱,我想在你的家里也一定有很多爱吧!谁说说你的爸爸妈妈是怎样爱你得?

启发幼儿说:

1.妈妈不仅生下我。而且用一生来呵护我!

2.妈妈给我买新衣服,梳上漂亮的小辫。

3.当我学会一项新本领时,妈妈对我竖起大拇指:“宝贝,你真棒!”

4.过生日时,妈妈给我送上盼望已久的礼物和生日蛋糕。

5.伤心时,妈妈哄我开心。

6.医生打针时,妈妈说“你轻点......”

师:你的家里的爱可真多呀,我都被你们感动了,小朋友们,其实不光家里爱多,在我们幼儿园也有很多爱,谁能说一说?

幼:我刚上大班时,我怕生,哭泣,是老师把我抱在怀里,为我擦眼泪,安慰我。 幼:我那天没有橡皮,是同桌的小亮借我橡皮用的。

幼:我那天肚子疼,是老师给我倒热水喝,我的肚子才舒服了些。

......

四:手语舞《感恩的心》

师:我们身边的爱真多呀,数也数不清,让我们怀着一颗感恩的心,跳一段舞吧。(课件六)

五:小结。

师:今天,我被这节课和你们说出的爱深深感动着,其实想想,你们还都是孩子,无论你怎样表达爱,也没有爸爸妈妈给你们的爱多,在他们爱的呵护和浇灌下,你们才会生活得更加幸福!今天回家后,就为你们的爸爸妈妈说一句感恩的话,做一做能表达你们感恩的心的事吧!

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