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大班社会教案老师节日快乐

发布时间:2014-07-03 09:18:31  

老师,节日快乐

教学目标:

1、让孩子们知道每年的9月10日是教师节。

2、使孩子们了解教师的工作,对教师有尊重和爱戴之情。

3、培养孩子们日常观察能力和语言表达能力。

教学准备:信封、贺卡。

教学过程:

一、 谈话导入

1、师:小朋友们,你们看看老师手里拿的是什么?

幼儿:信封。

2、师:是的,是信封,那你们知道这些信封里装的是什么吗? 幼儿:不知道。(他们带着好奇的神情说)

3、师:那让我们一起看看信封里到底装的是什么呢?拿给学生看。 幼儿:啊,是纸片。

4、师:是的,它是一张纸片,但它是一张特殊的纸片,它叫贺卡,那大家猜猜它是送给谁的?

幼儿:贺卡,不知道。

5、师:既然不知道,那就让我们看看贺卡上的内容,猜猜它是送给谁的,师给孩子们读贺卡的内容,再问他们。

幼儿纷纷举手发言。

二、向小朋友们介绍教师节

1、师:你们真聪明,是的,有的是送给老师的,但是小朋友们,你

们知道教师节是哪年开始的吗?是哪一天吗?

幼儿:有的摇头,有的摆手,有的说不知道,有的说是9月10日。

2、师:那就让老师告诉你们吧,1985年9月10日,全国教师迎来了自己的第一个教师节,从此每年的9月10日就是我国的教师节。 幼儿倾听,了解教师节的由来。

3、师:小朋友们,你们喜欢教师吗?那你们喜欢教师的哪些呢?你们知道教师每天都干什么吗?

幼儿:喜欢。老师给我们讲故事,教我们看书认字,教我们画画------。

4、师:小朋友们,你们的回答可真准确,的确,老师每天要给你们上课,教你们认字、写字、画画、唱歌等,下课后,老师还要给给小朋友们批改作业。在学前班,老师带你们一起游戏,每天让你们开开心心,平平安安的,你们说老师每天做这么多事情,辛苦吗? 幼儿:辛苦;非常辛苦。

三、教育幼儿要尊敬老师,培养他们爱戴老师的情感。

1、师:小朋友们,你们说老师像妈妈一样地爱护你们,每天的工作又那么的辛苦,那我们应该怎样感谢老师呢?

幼儿们纷纷举手发言。

2、师:你们说的真好,那我们一起看看图上的小朋友们是怎样向老师表达祝福的呢?

幼儿看幼儿画册,回答问题。

3、师:图上的小朋友们真好,那你们想用什么样的方式来表达对老师的爱戴和尊敬呢?

幼儿回答。

四、教儿歌

我们爱老师

学前班像我家,

老师爱我像妈妈。

老师和我是朋友,

我们大家都爱她。

幼儿:跟老师学唱儿歌。

五、小结

小朋友们,老师每天像妈妈一样的关心和照顾着你们,还教给你们知识,那她是不是你们最亲近的人呢?通过了解老师的节日,我们应该更加懂得老师的辛苦,所以我们要尊重老师,让老师开开心心的和小朋友们度过自己的节日,开开心心的和小朋友们度过每一天。

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