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小班安全教案

发布时间:2014-07-03 12:05:12  

小班教案

课题:《小泡泡旅行记》

活动目标:

1.初步感知故事,理解故事内容。

2.通过动画,提高审美能力。

活动准备:

1.教具:M—PC、(互动投影)、大图书。

2.学具:幼儿用书。

活动过程:

导入活动

教师谈话导入。

教师:“小朋友们,你们出去旅行过吗?都去过哪些地方?今天让我们一起跟小泡泡去看看它都去了哪些地方旅行。”

2.欣赏活动

教师点击故事题目,播放故事动画,幼儿整体欣赏。 提问:小泡泡都去了哪些地方?

幼儿自由回答,教师小结。

3.理解活动

(1)教师点击P2—P3页,呈现相关画面,幼儿观察。 提问:是谁送小泡泡去旅行的?

幼儿自由回答,教师点击本页中的黑字,讲述本页故事内容。 教师鼓励幼儿大胆讲述本页故事内容。

(2)教师点击P4—P5页,呈现相关画面,幼儿观察。

提问:小泡泡先看到了谁?是在什么时间看到的?

幼儿自由回答,教师点击本页中的黑字,讲述本页故事内容。 教师鼓励幼儿大胆讲述本页故事内容。

(3)教师点击 P6—P7页,呈现相关画面,幼儿观察。 提问:中午小泡泡看到了谁?

幼儿自由回答,教师点击中的黑字,讲述本页故事内容。 教师鼓励幼儿大胆讲述本页故事内容。

(4)教师点击P8—P9页,呈现相关画面,幼儿观察。 提问:晚上小泡泡看到了谁?

幼儿自由回答,教师点击本页中的黑字,讲述本页故事内容。 教师鼓励幼儿大胆讲述本页故事内容。

(5)教师点击P10—P11页,呈现相关画面,幼儿观察。 提问:小泡泡又来到了哪里?

幼儿自由回答,教师点击本页中的黑字,讲述本页故事内容。 教师鼓励幼儿大胆讲述本页故事内容。

(6)教师点击“讲故事”图标,幼儿完整地倾听故事。

4.阅读活动

(1)教师有感情地讲述故事,并适时点击红色字词。

(2) 师幼共同讲述故事。

(3)借助大图书,请幼儿集体讲述故事。

(4)幼儿自主阅读小图书。

5.结束活动

(1)幼儿总结小泡泡去过的地方,教师小结。

(2)幼儿整理用书,观看动画活动结束。

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