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大班科学教案飞行的热气球

发布时间:2014-07-07 10:02:15  

飞行的热气球

教学目标:1、了解热气球和充气气球有哪些不同。2、知道热气球的基本构成以及能飞行的道理。3、对气球飞行方面知识加强理解。

教学准备:普通气球、塑料袋、蜡烛、火柴

教学过程:一、谈话导入:

孩子们,我给你们带来了气球,(出示普通气球),你们知道他能用来干什么呢? 幼:过年时用五颜六色的气球

幼:在一些喜庆的活动中,一些仪式中

师:气球被用来渲染气氛,象征着喜庆的日子........

师:为什么气球会飘起来?

幼:因为气球里的氢气比空气轻

师:你真聪明,这气球里面是氢气,空气密度比空气小,比空气轻,所以气球会飘起来。老师呀今天给你们带来了一种气球不用充气,而且还能载人飞到空中,你们知道是什么起球吗?幼:热气球

二、出示热气球的图片,让幼儿观察后说出热气球是由哪几部分构成的 师:孩子们,热气球是由哪三部分构成的?

幼:有球囊

师:对,还有什么

幼:吊篮,加热装置

师:孩子,你们知道的可真多啊

教师小解,教师指着热气球图片说构成

三、教师用实验向幼儿演示热气球飞行的原理,自制热气球的过程与实验 师:孩子们想知道热气球是怎样飞行的吗?让我们来做个实验吧!

首先把蜡烛点燃,固定在桌子上,然后把撑开的塑料袋套在蜡烛上,要小心不要碰到蜡烛的火焰。孩子们,你们看到了什么

幼:塑料袋里有气体

师:对,里面有气体,当塑料袋里充满热气后,慢慢把手松开,这时出现了什么现象? 幼:塑料袋飘起来了

师:塑料袋为什么会飘起来?

幼:因为塑料袋内有空气。

师讲解:加热后热空气使塑料袋上升,慢慢就飘起来。

师:热气球飞行的原理和刚才做的实验原理是一样的。第一步是在地上把球囊铺展开,然后将球囊与放在一边的吊篮连接在一起,用一个小的鼓风机,将风吹入球囊,最后将火点燃,加热在球囊内的空气,热空气使气球垂直于吊篮的位置,气球立起来就可以飞了,你们听明白了吗?

幼:听明白了。

四、欣赏有关热气球的美丽图片,让幼儿知道热气球的本领

师:我们知道了热气球为什么会飞行,那么它在人类生活中有哪些应用呢? 幼:热气球可用于空中摄影,用于旅游观光,用于气象探测

教师总结这节课的收获

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