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绘本《逃家小兔》教案

发布时间:2013-09-29 16:31:01  

逃家小兔

(一) 活动目标:

1 、 理解故事的内容及事物之间的关系, 并鼓励幼儿大胆进行想象、 创编。

2、 掌握句型“如果??就??” , 丰富词语: 逃家。

3、 能深刻的感受母子间的亲情。

(二) 活动准备: FLASH 课件、 相应的故事图片。

(三) 活动过程:

1 、 活动导入:

1 师: 今天老师给小朋友带来了一个好听的故事, 故事的名字叫做“ ” 。 为什么要叫“逃家小兔” 呢? 听完故事以后我们就一起来说一说。 2、 教师完整讲述故事。师:故事好听吗? 现在你们知道为什么故事叫“” 呢? 幼A: 因为小兔子一直想要逃跑。

幼B: 小兔子想要离开自己地家。 师: 原来故事里讲的就是一只一直想要逃跑、 离开家的小兔子, 所以我们给它个名字叫“逃家小兔” 。那小兔为什么要逃家呢? 最后它有没有逃走呢? (幼儿自由回答)

幼A: 小兔觉得外面好玩所以想要逃走, 但是最后它没有逃走成功。

幼B: 我认为小兔要逃走是因为遇到了不开心地事情才逃走的??

你们有没有也和小兔子一样想过要逃跑、 离开自己的家呢?

幼A: 我没有离开过自己的家, 因为爸爸妈妈对我很好。

幼B: 我也没有离开过家, 虽然有时爸爸妈妈会骂我, 但是都是因为我不乖? ? 师: 我们小朋友虽然有时候调皮惹爸爸妈妈不开心, 但是他们也都是为了你们好, 因为爸爸妈妈爱你们。

3、 演示课件讲故事, 进一步帮助幼儿理解故事内容。、

师: 小兔一直想逃跑, 想出了哪些方法逃跑的? 妈妈又是用什么方法不让小 兔子逃走呢?

师: 我们现在再来完整地听一遍故事。教师一边出示课件一边讲述故事。

师: 小兔想出了哪些方法逃跑? 妈妈听后是怎么说的呢?(掌握重点句型“如果??就??” 。 )

幼A: 如果小兔想要变成小鳟鱼逃走, 妈妈就变成捕鱼的人去抓它。

幼B: 如果小兔想要变成高山上的大石头, 妈妈就变成爬山的人去找它。 幼C: 如果小兔想要变成小花, 妈妈就变成园丁去花园里找它??

师: 小兔子和兔妈妈的话里都有一个好听的词, 刚才小朋友在回答的时候说到了,那就是“如果??就??” ,我们能不能用这个好听的词也来说一句话呢? (教师可以根据幼儿的反应来举例进行引导)

幼A: 如果我拿到五角星妈妈就会开心的笑。

幼B: 如果天气冷了我们就要多穿些衣服?? 、

讨论: 那妈妈为什么会想方设法不让小兔逃跑呢? 我们和旁边的好朋友互相讨论一下。 幼A: 因为妈妈不想让小兔离开自己的家。

幼B: 因为妈妈爱小兔, 想要在身边保护小兔。

师: 妈妈师因为爱小兔, 爱自己的孩子, 就像小朋友的妈妈也爱小朋友一样, 其实小朋友的妈妈也是小朋友的好朋友, 会帮助你们很多事情, 是不是呀?我们小朋友喜不喜欢自己的妈妈,喜不喜欢自己的家啊?(幼: 喜欢。 )

4、 创编小兔和妈妈的对话。

师:如果你是故事里的小兔, 你会怎么逃家? 兔妈妈又会用什么方法阻止小兔逃家? 请相邻的两个小朋友分别做小兔和兔妈妈来想一想, 说一说, 要是能把“如果??就??” 这个好听的词语也放进去, 那就更好了。

幼儿相互对话进行创编。 (请创编的好的幼儿上来表演)

幼A&B: 妈妈, 我要逃走了, 我要变成天上的白云飘的远远的; 如果你变成天上的白云我就要变成蓝天, 飘向我的怀抱。

幼C&D: 妈妈, 我要逃走了, 我要变成小汽车开的远远的; 如果你变成小汽车我就变成开车的人开到我要你去的地方??

尝试复述故事《》 。师: 小朋友真动脑筋, 说出了这么多好听的方法。 那你们想不想把这个故事完整地来讲一讲呢? 现在我们就一边看着动画一边来讲。

5、 游戏: 你追我逃

师: 小朋友的故事讲得真好, 那你们还想不想把故事表演出来?教师做兔妈妈, 幼儿做小兔, 进行角色表演。现在老师来扮演兔妈妈, 我请一个小朋友来扮演小兔, 然后把故事中的内容表演出来。

(活动结束后, 我们小朋友还可以自己相互来扮演故事中的角色,也可以把你们自己创编的故事进行表演)

附:故事《逃家小兔》

从前有一只小兔子, 他很想要离家出走。有一天, 他对妈妈说: “我要逃走啦! ” “如果你逃走了, ” 妈妈说, “我就去追你, 因为你是我的小宝贝呀! ” “如果你来追我, ” 小兔说, “我就要变成溪里的小鳟鱼, 游得远远的。 ” “如果你变成溪里的小鳟鱼, ” 妈妈说, “我就变成捕鱼的人去抓你。 ” “如果你变成捕鱼的人, ” 小兔说, “我就要变成高山上的大石头, 让你抓不到我。 ” “如果你变成高山上的大石头, ” 妈妈说, “我就变成爬山的人, 爬到高山上去找你。 ” “如果你变成爬山的人, ” 小兔说, “我就要变成小花, 躲在花园里。 ” “如果你变成小花, ” 妈妈说, “我就变成园丁, 我还是会找到你。 ” “如果你变成园丁, 找到我了, ” 小兔说, “我就要变成小鸟, 飞得远远的。 ”“如果你变成小鸟, 飞得远远的, ” 妈妈说, 我就变成树, 好让你飞回家。 “如果你变成树, ” 小兔说, “我就要变成小帆船, 飘得远远的。 ” “如果你变成小帆船, ” 妈妈说, “我就变成风, 把你吹到我要你去的地方。 ” “如果你变成风, 把我吹走, ” 小兔说, “我就要变成马戏团里的空中飞人, 飞得高高的。 ” “如果你变成空中飞人, ” 妈妈说, “我就变成走钢索的人, 走到半空中好遇到你。 ” “如果你变成走钢索的人, 走在半空中, ” 小兔说, “我就要变成小男孩跑回家。 ” “如果你变成小男孩跑回家, ” 妈妈说, “我正好就是你妈妈,我会张开手臂好好地抱住你。 ” “ 天 哪 ! ” 小 兔 说 , “我不如就待在这里, 当你的小宝贝吧。 ” 他就这么办了。 “来根红萝卜吧! ” 妈妈说。

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