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少先队植树造林歌

发布时间:2014-07-08 12:03:20  

《少先队植树造林歌》

【教学内容】

歌曲《少先队植树造林歌》

音乐活动

【教学目标】

启发学生用欢快、活泼的情绪,饱满而富有弹性的声音演唱《少先队植树造林歌》。

学习G调调号的写法;认识G调首调唱名位置。 了解认识我国著名作曲家张文纲的生平及作品。 学会用竖笛吹奏《粉刷匠》。

【教学重点】

学唱新歌体验植树造林对人们生活的意义。

【教学难点】

学习G调调号的写法。

【教材分析】

学唱歌《少先队植树造林歌》

此歌曲是作曲家张文纲在20世纪50年代创作的,歌曲为C大调一段体,结构为。

这首歌曲虽然只有九小节,但却完整地表达了少先队员热情欢快的植树活动。

【教学建议】

安排两课时

第一课时

【教学内容】

学习唱歌《少先队植树造林歌》

【教学目标】

启发学生用欢快、活泼的情绪,饱满而富有弹性的声音演唱《少先队植树造林歌》。

【教学过程】

(一)师生问好

(二)发声练习

(三)学唱歌

1. 师生谈话,聊一聊植树造林对人类的作用。

师:由于人们破坏了许多植物,毁坏了大量的森林,引发了沙尘暴的出现,给我们的生活环境带来了各种危害,让学生懂得:谁破坏了森林植被,谁就破坏了自己的家园,引导学生植树造林、热爱大自然。号召大家,只要有条件,就应该做到爱护花草树木,保护我们赖以生存的环境。

2. 教师范唱,加深了解歌曲内容。

3. 师生共同分析歌曲。

生:体会少先队员为美化祖国,改变环境,多植树,植好树的决心和信心。

4. 按节奏读歌词。

5. 学生学唱歌谱,注意休止符和附点音符的运用。

在这个地方的换气记号,要唱前急吸一口气,用饱满充满弹性的声音演唱好。

6. 学谱时用听琴视唱法唱谱。

7. 将歌词代入曲中。

8. 有感情演唱歌曲,要求声音轻巧,富有弹性,表达出少先队员们热爱大自然,改造大自然的情怀。

9. 对歌曲进行艺术处理

采用男女生分段唱,或领唱、齐唱、表演唱等形式。

10. 教育学生增强环保意识与同学们一起商量如何美化校园环境。

教师小结:本课主旨是教育学生增强环保意识,注重生态平衡,将自身投入到爱护树木的行动当中去。

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