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《花园里有什么》教案

发布时间:2014-07-11 10:02:02  

教案

《花园里有什么》

刘倩 、陈峥宇

12级学前教育2班(专)

2012-6-3

教案:《花园里有什么》

一、教学目标:

1.初步学习有重点地阅读图书画面,在阅读画面中感受阅读的乐趣。

2.通过图画书的阅读,体会语言的诗意美。

3.学习通过不同的感觉途径,感知大自然的丰富。

二、教学过程:

(一)简介作者,根据书名和通过提问,引出主题

1、小朋友,今天老师们大家讲讲“花园里有什么?”这本大图书,让我们一起来看一遍吧!

(二)重点阅读图书,理解画面上植物、动物的主要特征。

1、和幼儿一起阅读《花园里有什么》。

2、花园里看得到的是什么?看不到的是什么?

3、土地里会有什么秘密?

4、有些东西有时看到有时看不到,那是什么?什么是隐身衣?

(三)欣赏散文诗,幼儿轻声跟读。

一起来轻轻朗诵这首散文诗,用我们的眼睛、耳朵、和心灵来感受散文诗的美妙。

刘倩 陈峥宇 作业

12级学前教育专2班

《花园里有什么》(文:洪志明 图:卓昆峰)

1/

猜猜看!花园里 , 看得到的是什么? 看不到的是什么?

不用猜,我知道。花园里 看得到的是 丁香花、 酢浆草、金盏菊, 以及小小的椰子树;还有……还有……哎呀!太多了,我说不完啦!

2/

花园里 看不到的是 花草的清香, 凉凉的微风。还有呢?

还有…… 还有…… 哎呀!我不知道啦! 我没看见,怎么会知道呢?

3/

翻开土地来看一看~ 里头有什么东西?

哇!这是树的根,这是草的根,这是还在睡觉的小蝉,这是蚯蚓挖的隧道,这是小蚂蚁的家,这是小蚂蚁的蛋。还有……还有多得说不完的东西……

这一些用眼睛看不到,因为他们都藏在泥土里。

4/

有一些东西,有时看得到,有时看不到,你知道那是什么吗?

像藏在树叶下缅的毛毛虫,藏在草丛里的蚱蜢, 以及停在花朵上面的 小蝴蝶……

只要他们不动, 你就很难看到。

5/

因为树叶是 小虫的隐身衣, 因为草是 蚱蜢的隐身衣, 因为花是 蝴蝶的隐身衣, 因为…… 、 、、 穿上隐身衣 它们就好像不见了。

6/

还有一些东西,它们躲在树干里,躲在花苞里,躲在种子里,不出来,你是看不到的。

7/

它们是什么?它们就是嫩嫩的绿芽、漂亮的花、快要长出来的小树。

8/

不过,有些东西是真的看不见的。

要用耳朵才听得见,要用鼻子才闻得到。

那是小虫铃铃的叫声,那是花草淡淡的香味。

9/

还有些东西,是用鼻子也闻不出来,用耳朵也听不到的。

那是空气,以及树叶从耳朵旁边划过去时 那种痒痒的感觉。

10/

嘘——拉长耳朵仔细听,你有没有听到 小虫铃铃的叫声。

嘘——睁开眼睛仔细看,你有没有看到 花草正在抽芽。

嘘——翻开泥土仔细瞧,你有没有看到 土里的蝉宝宝, 正在睡香香甜甜的午觉。

11/

嘘—— 嘘—— 嘘—— 小声点,不要吓跑了 花园里各种看得到、 看不到的小可爱。

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