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妈妈的爱心魔法

发布时间:2013-09-30 09:29:38  

妈妈的爱心魔法

文、课程设计/胡瑛婷

专业支持/上海信谊宝宝行馆

书名:《魔法亲亲》

作者:文/奥黛莉·潘恩 图/茹丝·哈波 南西·里克 译/刘清彦

出版:明天出版社 2008年8月第1版

内容:小浣熊奇奇不想去学校,他伤心地哭了。浣熊妈妈会怎么做呢?她告诉奇奇,有一个“非常古老的秘密”——魔法亲亲,能够让孩子安心上学。妈妈开始施展她的魔法,在奇奇的手掌心亲了一下,说:“妈妈爱你,妈妈爱你!”神奇的亲亲从手臂跳到了他的心里,温暖极了,就连他的脸颊也红了。奇奇好喜欢他手心里的魔法亲亲,爱洗手的他会不会把亲亲弄丢了呢?最后,他会开开心心去学校吗?

《魔法亲亲》是一本关于爱和成长的图画书,非常适合你和孩子一起来阅读。同时,它又是一本操作性很强的图画书,妈妈可以用音乐、游戏等多种方式全方位地调动孩子,给他勇气和信心。

Step1:看一看,数一数

小朋友,让我们打开这本蓝色的、很好看的书,请看一看,这是谁呀?是一只小老鼠吗?啊!这是一只出生在北美洲的小浣熊。

“小浣熊奇奇站在森林的边缘哭泣”,他为什么哭?请数一数,他的脸上有几滴眼泪啊?1滴、2滴??小浣熊哭得好伤心,他对妈妈说,“我不想上学,可以让我留在家里吗?”原来,奇奇害怕上学。

Step 2 :音乐爬楼梯

材料准备:

适合学龄前孩子玩的音砖、铃鼓、袋沙铃、积木等。

“妈妈对奇奇说,只要你去上学,就会喜欢上学校的,你会交到新朋友,玩新的玩具,荡新的秋千??”

取出事先准备好的游戏材料,教孩子用积木、铃鼓、袋沙铃、音砖等搭出自己的幼儿园,有大门、房子,还有楼梯,让孩子用鼓槌敲击音砖,一边敲拍,一边跟着妈妈念:

“1、2、3、4、5、6、7,

背着书包上学去;

do、re、mi、fa、so、la、si,

唱歌跳舞真有趣!”

Step 3:藏好你的小秘密

准备:

用粉色纸剪出一个“嘴唇”,用大红纸剪出一个“心”(要比嘴唇大一些),分别对折,放好。

“妈妈拉着奇奇的手,要告诉他一个古老的秘密——‘魔法亲亲’。什么是‘魔法亲亲’?奇奇很好奇,他擦干眼泪,等着妈妈告诉他这个很棒的秘密??”

妈妈握着孩子的小手,将嘴唇和心放在他的手心里,握紧,轻轻地亲一亲,“妈妈爱你,妈妈爱你!”现在,魔法亲亲在孩子的手心里了,它是那么的温暖,无论孩子到哪里,它都会跟到哪里。

Step 4:亲亲的音乐魔法

“浣熊妈妈在奇奇的手心亲了一下,奇奇顿时感受到了特别的温暖,妈妈告诉奇奇,从现在开始,只要把手贴在脸颊上,心里想着‘妈妈爱我,妈妈爱我’,这个魔法亲亲就会跳到你的脸上,让你觉得温暖又舒服??”

看!小浣熊的脸上泛出两抹淡淡的红晕。教孩子按节奏来念儿歌,并哼唱: “爱,就像是一颗球,

跳到我心中,扑通扑通;

爱,就像是温暖太阳,

让我的脸儿红彤彤。”

当念到“扑通扑通”和“红彤彤”时,教孩子用摇动铃鼓或击打三角铁的方法加强节奏训练。

Step 5:手语“I Love You”

准备:口红,胶水,用粉色纸剪的手形纸样(比之前的嘴唇和“心”都要大)。

“小浣熊奇奇安心地上学去了,妈妈目送着奇奇跳过树枝,进入学校,她向着奇奇的背影做了一个奇怪的手势,那是一句英文手语‘I Love You’(我爱你)??”

用口红给粉色的“嘴唇”涂色,将“红唇”、“心”贴在手掌心,将中指和无名指下翻,粘好,请妈妈和孩子一起完成这个手工,贴在《魔法亲亲》的最后一页,那将是一份孩子成长最珍贵的记录哦!

采访后记:

常有读者妈妈询问,“我的孩子不爱上幼儿园,怎么办?”为了能让孩子安心上学,妈妈们想了很多办法,或思想工作,或物质奖励,有的实在没辙了,竟仿效“孟母三迁”。那么,有没有一种简便易行的好方法呢?

在信谊宝宝行馆采访“用音乐玩故事——《魔法亲亲》”专场时,见到这样一位小男孩,三四岁吧,害羞地总爱往妈妈怀里钻,原来,他就是一个上幼儿园就会哭的小孩子。起初的时候,遇到老师提问,小男孩总是采取“逃避”策略;可是,当这本有着“神奇魔法”的图书被老师打开,故事慢慢地呈现,一个又一个好玩的音乐游戏接踵而至,小男孩和其他小朋友及家长一起,坚持上完了近2小时的课,最终和妈妈开心地拥抱在一起。

原来,绘本阅读并非我所想象的读读文字、看看图那么简单啊!一本经典的图画书,它的每一行文字、每一幅图片向我们和我们的孩子传达的,是作者的无尽想象和无限爱心。而“用音乐玩故事”教给妈妈们的,是一种新的思路和方法,让大家在阅读中充分享受温暖的亲子时光。

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