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16 范仲淹的故事

发布时间:2013-10-07 16:31:18  

江上渔者 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。

语文S版五年级语文下册第四单元

16 范仲淹的故事
大 莫古镇中心完小 太艳琼

淹 岳 粥 凌 寝 佳 肴 岂 廷 决 磋

读一读:

杰出 饱学之士 废寝忘食 毫不介意 心中不忍 美味佳肴 争先恐后 兴国利民

切磋学问 划粥割齑 和衣而眠 好意难却 粗茶淡饭 闭门不出 千载难逢

范仲淹简介
生于太宗端拱二年(989年)。 卒于 皇佑四年(1052 年)字希文,是北宋 著名的政治家和统帅,也是—位卓越 的文学家和教育家。他领导的庆历革 新运动,成为后来王安石熙丰变法的 前奏;他对某些军事制度和战略措施 的改善,使西线边防稳固了相当长时 期;经他荐拔的一大批学者,为宋代 学术鼎盛奠定了基础;他倡导的先忧 后乐思想和仁人志士节操,是中华文 明史上闪灼异彩的精神财富:朱熹称 他为有史以来天地间第一流人物!千载 迄今,各地有关范仲淹的遗迹.始终 受到人们的保护和纪念。

教学目标:
1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字,会写“淹、岳、粥、 寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字,掌握“米粥、废寝忘 食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心 不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语,能够听写“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”“云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长”。 2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一至三 自然段。 3.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,体会其 以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人 物特点的。

1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字,会写“淹、岳、粥、 寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字,掌握“米粥、废寝忘 食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心 不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语,能够听写“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”“云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长”。 2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一至三 自然段。

3.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,体会其 以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人 物特点的。

读一读:

先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。

“ 我的志向,要么当个好大夫, 要么当个好宰相。好大夫为人 治病,好宰相治国为民。”

“云上苍苍,江水泱泱,先 生之风,山高水长。”

读一读,说一说带 点字的读音和意思:

只身求学 只好接受

只煮米粥 一只小猫

快速朗

读课文,思考:

全文写了范仲淹几件事? 试着用简练的语言概括事件。
1.只身苦学
2.划粥割齑 3.谢绝佳肴

4.谢绝佳肴

读书小提示 :
1、用你喜欢的方式读2---6自然段。 2、用心的边读边想象书中的情景。

3、不动笔墨不读书,批注多少在 于你的感动。读后我们交流交流。

认真读,用心品,人物言行识人物。
1、范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻 苦。 2、累了,就用冷水洗脸;饿了,就用稀粥充饥。 3、他发愤读书,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起, 攻读诗书,直到半夜才和衣而眠。

4、“我已经习惯食用粗茶淡饭,担心现在吃了鸡 鸭鱼肉,以后就再也咽不下粥和咸菜了。”

5、但范仲淹只是随口说了句“将来再见也不晚”, 连头也没抬又继续读书。

6、他说:“我的志向,有么当个好大夫,要么当个 好宰相。好大夫为为人治病,好宰相治国为民。”

7、云山苍苍,江水泱泱,先生之风山高水长。 (

整体感悟:

认识了范仲淹这样一位杰出的古 人,你将会从他身上收获很多很 多助你成长的东西。是什么?说 说吧!

16、范仲淹的故事
爱国爱民
闭门不出 谢绝佳肴 划粥割齑 只身苦学

再见


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