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快乐宝贝讲故事

发布时间:2013-10-09 11:01:59  

优健幼儿园第二届“快乐宝贝”幼儿故事比赛活动方案

幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。我们根据幼儿爱听故事,喜欢讲故事的特点,开展幼儿讲故事比赛,让幼儿在讲述故事的过程中发展语言能力,营造良好的普通话语言学习氛围,丰富幼儿园的文化氛围,又提高了幼儿的普通话水平和对文学作品的兴趣。这样的活动对孩子绝对是一个挑战,不但锻炼孩子们的胆量,而且也锻炼了幼儿口语表达及肢体表达的能力。孩子会在这样的历练中不断成长。

一、活动目标

为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

二、参加对象:幼儿园小班、中班、学前班幼儿

三、活动时间、地点:报名时间:11月13日----11月16日截止

初赛:11月20日----11月22日 每天一个年组 多功能教室 决赛:11月24日(星期六) 多功能室

四、活动形式:

各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛分小班、中班、学前年级组的决赛评比

五、参赛要求:

1.内容要求:

内容应积极向上、健康活泼、富有童趣,迎合党的十八大,以爱国主义教育为主(包括:文明礼貌、爱国主义、爱党等方面的内容)

2.技巧要求:

(1)语言表达:使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅,声音响亮。

(2)舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣。

(3)个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。

3.时间要求:3分钟左右

六、评分标准:

1、故事内容:切合主题,内容精彩具体,情节完整。20分

2、表演技能:表演生动,富于吸引力,感情充沛配有适当的动作手势。30分

3、表达能力:语言准确流畅,条理清楚,语音、语调规范、吐字清晰。40分

4、仪表形象:仪表整齐、仪态大方、体态自然10分

七、活动评委:园领导代表、教师代表、家长代表组成评分小组。

八、活动流程:

1、参赛幼儿及大班级幼儿入场并按指定位置就坐。

2、主持人介绍比赛规则。

3、按顺序进行比赛。

九、奖项设定:

小班年级组 第一名、第二名、第三名各1名

中班年级组 第一名、第二名、第三名各1名

大班年级组 第一名、第二名、第三名各1名

全园 最佳表演奖三名

最佳口才奖三名

最佳台风奖三名

2011年10月

优健幼儿园

优健幼儿园“快乐宝贝”故事大赛获奖名单

故事比赛主持稿

2012-05-12 23:33:02| 分类: 关于幼儿园 |字号大中小订阅

故事比赛主持稿

师:亲爱的各位家长:

你们好!今天下午是我们幼儿园的故事比赛,在比赛之前我们一起来放松一下,(放音乐做互动)家长们自我放松后是不是感觉舒服多了?

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我班的幼儿生活。我们为幼儿提供一个展现自我的舞台,营造一个能说,敢说,勇于表达的语言氛围,增强幼儿讲故事的兴趣,锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信和勇气。

担任本场比赛的评委有:***老师、***老师、***家长、***家长

本场比赛的评分标准是

本场比赛的评奖办法为:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名。

下面有请我们的小主持人:****小朋友和***小朋友上场。

幼儿讲稿:

女:亲爱的各位家长,各位老师

男:亲爱的同伴们

合:大家下午好!

女:我是今天的小主持——

男:我是今天的小主持——

女:一个好的故事,就是一块甜甜的巧克力,听来总是让我们回味无穷。

男:听一个好的故事,就像做一个美美的梦,总是让我们久久难忘。

女:故事让我们更加快乐!

男:故事是我们成长的伙伴!

合:现在让我们打开故事的大门!首先有请1号( )小朋友为大家带来故事《 》,掌声有请,请2号( )小朋友做准备。

各个节目的串词

师:听了宝贝们一个个含有深刻道理的动人故事,在形形色色的故事表演中,让我们懂得了一个又一个的人生道理,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们的宝贝们快乐的童年添上快乐的一笔。

现在评委们正在紧张的合分,让我们再来放松放松一下吧!(音乐)紧张的时刻到来了,下面有请评委宣布比赛结果,获得优秀奖的有( ),三等奖的有( ),二等奖的有( ),激动人心的时刻到了,获得一等奖的有( )。

幼儿:

女:让我们把热烈的掌声送给获奖选手们!

男:感谢你们,让我们留住了这片美好的时光!

女:今天下午的故事表演比赛到此结束!

男:让我们共同期待下次的精彩!

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