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泥塑 小刺猬

发布时间:2013-10-09 11:02:00  

泥塑:捏刺猬

牡丹区中华西路小学 贾燕来

一、 教学目标:

1. 学生能熟练掌握泥塑的基本方法,揉、搓、捏、压等。

2. 能让学生在捏的过程中体验动手的快乐和泥塑的乐趣,提高学生的动手能力,形象思维和创造能力。

二、 教学重点、难点:

重点:捏刺猬的步骤。

难点:刺猬身上刺的剪法。

三、教学方法:

教学示范法、讲解法。

四、 教具准备:

1. 多媒体出示:泥塑作品若干。

2. 学生:没人一盒橡皮泥,一把小剪刀。

五、 课时安排:

一课时。

六、 教学过程:

(一) 猜谜语导入:

1.师说谜面:小货郎、不挑担、背着针、满地窜。

2.生猜:刺猬。

3.同学们见过刺猬吗?小刺猬有什么特征?(指明说特征,师补充)

4.这节课我们就用橡皮泥来捏刺猬好不好?(板书课题:捏刺猬)

5.出示多媒体课件(各种泥塑的小动物图,生欣赏)

(二) 新授:

1.师边示范边讲解(看谁观察的仔细,听的认真)

2.步骤:

第一步:选择自己喜欢的橡皮泥颜色。

第二步:把选好的橡皮泥揉成一个椭圆形,然后再桌面上压一压,压成半球形,做刺猬的身体。

第三步:在半球形的一段捏出头部,接着捏小刺猬尖尖的鼻子,用黑色橡皮泥搓两个芝麻粒大小的圆做小刺猬的眼睛,然后放在鼻子上方的两侧。

第四步:用剪刀剪小刺猬的刺,这是最关键的一步,使用剪刀剪刺时,不要剪刀底,剪刀距离远一点,把它的整个背部剪满刺。

3.回顾捏刺猬的方法步骤,(多媒体出示,生读)

4.学生自由捏:

1) 师:同学们想不想自己捏小刺猬?请同学们动起来吧!(注意:使用剪刀时一定要注意安全)

2) 生捏,师巡视指导。

5.展示作品:

1) 个别好的作品(到讲台前展示,生评)

2) 小组互评,欣赏作品,相互欣赏对方的作品(互相评价)

七、小结:

师:这节课我们学习了用橡皮泥捏小刺猬,其实橡皮泥

有很多神奇的魔力,只要我们开动脑筋,借助你灵巧的双手,就能捏出更多你喜欢的物品。

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