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淮师二附小——一个幸福的故事

发布时间:2013-10-12 11:01:12  

三6班幸福叙事

——幸福班集体创建侧记

刘远升

新学期伊始,吴校长召集所有班主任开会,会上,吴校长提出学校新的发展举措——创建幸福班集体。吴校长提出,良好的教师素质对学生的身心发展非常重要,积极乐观的心态,良好的人际交往能力,还有助于孩子初期智力的提高和健康的成长。从大的校园氛围上,要创建幸福和谐校园。

玉兰花开了,一朵朵白花缀满枝头。为了让大家借鉴班集体管理的先进经验,学校组织年级组长、骨干教师到海安去学习班级管理经验,看着当地老师与孩子们亲密融洽的关系,上课时生动活泼的生成,活动时积极主动的探索,我们既羡慕又激动,用心的记录下精彩的一幕幕。

油菜花黄了的时候,我们班的创建活动全面展开了,为了增进孩子们之间的情谊,增强班集体的凝聚力,我们组织孩子们春游,徒步5公里,到母爱公园赏春景;乘车到刘老庄烈士陵园去凭吊先烈,感受革命志士的高尚情怀;和同轨班级举行讲故事比赛、拔河比赛、劳动竞赛……活动中,孩子们不怕苦,不怕累,克服重重困难,逐渐懂得团结互助的重要性,同学们一张张合照上记录下他们开心的笑容和胜利

的喜悦。

为了解决孩子与老师的交流,我们开展“老师,我想对你说”书信交流活动,尽可能地帮助那些性格内向的学生,解决他们在日常学习、生活、思想上可能出现的困难、疑虑。特别对于某些不适合当面开口说话的事情,避免师生当面交谈可能出现的尴尬。以后,我又告诉学生,如果大家对班集体管理有什么好建议,或者大家对班主任有什么其他意见的,都可以坦诚交流。

孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。在母情节活动中,孩子们为妈妈洗脚、梳头、做家务,一张张小贺卡献上自己的一片感恩的心,家长会上,家长们骄傲的拿出孩子送的小礼物,诉说各自孩子可爱的表现,幸福的亲情溢于言表。

好书成就孩子的梦想,从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让孩子们的生活丰富多彩。 从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,孩子们都爱读,孩子们从书中知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,认识了淘气可爱的马小跳、五三班的坏小子、有意思的戴小桥……通过开展读书节活动和各个班级老师的推荐,孩子们发现世界上有这么多的故事,有这么多的人,喜欢书中的内

容,幽默的,悲伤的,凄美的。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好……

没有对师德的空洞的说教,只有对事业的执着追求,对人性的关爱与包容。当精益求精成为每位师生的自觉需求,这就是一个幸福的班集体。

这就是二附小三(6)班的故事,一个关于老师和孩子们幸福的故事……

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