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求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题

发布时间:2013-10-14 08:46:33  

人教版小学数学第十一册

张家港市东莱中心小学













1、根据下列问句,先说就是求什么,再说数量关系,然后口头列式。

甲数是50,乙数是40。
(1)甲数比乙数多几分之几? 就是求 甲比乙多的数 是 乙数 的几分之几。 关系式: 多的数÷乙数=多的分率 列式: (50 -40) ÷40=
甲数是乙数的 -“1”=多的分率

50 ÷40-1=

(2)乙数比甲数少几分之几? 就是求 乙比甲少的数 是 甲数 的几分之几。
关系式: 少的数÷甲数=少的分率 列式: (50 -40) ÷50=
“1”-乙数是甲数的 =少的分率

1 - 40 ÷50 =














2、根据条件,提出求百分数的问题。 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,

1

2

3

4














一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,

实际造林是原计划的百分之几?














一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,

实际造林比原计划多百分之几?














一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,

原计划造林是实际的百分之几?














一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷,

原计划造林比实际少百分之几?













多?%

2、根据条件,提出求百分数的问题。

一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷, 12公顷 (1)实际造林是原计划的百分之几?
原计划
14÷12≈1.167=116.7%

实际

是原计划的?%

(2)实际造林比原计划多百分之几? (3)原计划造林是实际的百分之几? 实际 12 ÷ 14 ≈0.857=85.7% 原计划 (4)原计划造林比实际少百分之几?

14公顷 14公顷
是实际的?% 少?%

12公顷













先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几,再找单位 “1”,说出谁与谁比,然后说出数量关系式。 1、今年比去年超产百分之几? 就是求 超产的量 是 去年产量 的百分之几。

与单位“1”相比 “1” 超产的量÷去年产量=超产的百分率
(想完整:现在比原来降价了百分之几?) 2、降价了百分之几? 就是求 降低的价格 是 原来的价格 的百分之几。 “1” 降低的价格÷原来的价格=降价的百分率 与单位“1”相比













1、5比4多百分之几? (5-4)÷4 2、4比5少百分之几? (5-4)÷5 3、17.5吨比20吨少百分之几?

(20-17.5)÷20













每小时行60千米

每小时行60千米
快?%

1、汽车 火车
每小时行80千米

2、汽车 火车
是汽车的?%

应选:

(4)
每小时行80千米

每小时行80千米

应选:

(2)

3、火车 汽车
每小时行60千米

慢?%


选:

(1)

列式:(1) (2) (3) (4)

(80-60)÷80 80÷60 60÷80 (80-60)÷60













我们六(1)班,男生27人, 女生28人, ?


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