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火车的故事

发布时间:2013-10-14 11:01:39  

你们见过这些火车吗?

你们知道有关火车的故事吗?

从题目中,我们知道课文是写什么 的?火车会有什么故事呢?下面就让我们

带着疑问来朗读课文吧!

学习第一、二自然段:
(1)、读第一、二自然段。思考“飞驰而过”是


么样子的。把自己的手当作火车演示一下“飞驰而 过” (2)、通过课前收集的资料,说一说:火车是 的样子。 靠什么带动一节一节的车厢向前跑的? (3)、朗读这两自然段时,应该怎样读出小明和 爸爸的语气?

学习第三自然段:
(1)、朗读第三自然段。小组讨论: A、读后,你知道了哪几种火车?

B、最早的火车是什么样的?最先进的火车是
什么样的? (2)、同位合作,动笔勾画出关键词语。

(3)、全班汇报、交流学习成果。

蒸汽机车
内燃机车 电力机车 磁悬浮火车

它烧煤炭,从上面的烟囱冒出 浓浓的黑烟。 它烧汽油、柴油或煤气,不会 产生多少烟。 它的车顶上有电线,它行驶时 上面靠电线提供能量。 当今世界最先进的火车,速度 快,接近普通飞机。它只有中间 一根铁轨,最特别的是:它是浮 在轨道上的。

自由结合学习课文最后三个自然段
(1)、小组自由读课文的最后三个自然段,交 流自己的学习所得。 (2)、小组派代表汇报交流学习成果。 A、 “ 夕发朝至 ” 是什么意思? B、 “ 海拔 ” 、“ 世界屋脊 ” 是什么意思? C、 为什么把青藏铁路称为“世界屋脊”?

D、 说说小明做了一个什么梦?

实践活动
你想象中的新型高速火车是什么样的? 展开丰富的想象,以小组为单位,合作设计

一列未来的火车,画下来准备交流。


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