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14一个物理学家的教育历程

发布时间:2013-10-25 11:01:38  

一名物理学家的 教育历程
? 加来道雄

? 李政道:Tsung-Dao Lee(1926年11月25日 —),美籍华裔物理学 家,出生于中国上海。 1957年,他31岁时与杨 振宁一起,因发现弱作 用中宇称不守恒而获得 诺贝尔物理学奖。他们 的这项发现,由吴健雄 的实验证实。李政道和 杨振宁是最早获诺贝尔 奖的华人。

? 杨振宁(Chen Ning Yang 1922~)美籍华 人,理论物理学家, 1922年10月1日生于 安徽省合肥县(含合 肥市)。诺贝尔物理 奖获得者

? 丁肇中:祖籍山东日照县; 1936年出生於美国密西根 州安阿堡(Ann Arbor); 父亲是丁观海,他在台北读 中学,在密西根大学读大学 本科与研究院,於1962年 获博士学位;主要从事高能 实验物理、基本粒子物理、 量子电动力学、γ辐射与物 质的相互作用等方面的研究 。他最杰出的贡献是在 1974年,与里希特各自独 立地发现了J/ψ粒子。为此 ,他们共同获得了1976年 诺贝尔物理学奖。

每个人的身后都 有一段历史

作者简介
加来道雄(Michio Kaku),美籍日裔物
理学家,毕业于美国哈佛大学,获加利 福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位, 后任纽约市立大学城市学院理论物理学 教授。主要著作有《超越爱因斯坦》 (与特雷纳合著)《量子场论》《超弦 导论》。

1.默读:注意重点字词读音及含义
? ? ? ? ? ? ? 刨根究底(páo) 撒手人寰(huán) 湮没(yān) 惊诧(chà) 棚栏(zhà) 畏葸不前(x? ) 五彩斑斓(lán) 目眩(xuàn) 鄙视(bǐ) 冷嘲热讽(fěng) 杜撰(zhuàn) — 没有根据地编造虚构 怪诞(dàn)— 荒诞离奇古怪

基本脉络
? 童年的两件趣事(1)
? 童年的 第一件趣事( 2 -11 )
? 童年的 第二件趣事(12-18 )

第二部分一层(2-11)
? 童年的第一件趣事,“鲤鱼世界 的遐想” ? 无限的遐想(3) 逻 ? 我想(3) 辑 ? 我曾想(5) 顺 序 ? 我想(7) ? 我曾想(8) ? 我常想(10)

问:“鲤鱼科学家”对“世界”的 认识是怎样的?
(1)“水池之外看不见的世界没有科学意义。” ? (2)“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”— —它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。 ? (3)“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”—— 它们认为是“奇迹”,是“可怖的事情”,而不 肯去探究原因。 ? (4)“鲤鱼科学”的“传奇故事”,真实地证明 另一个世界的存在,而它们却认为“胡说八道”, 荒谬绝伦,违背它们的“自然规律”。

问:作者想通过“鲤鱼科学家”对 世界的认识说明什么?
说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似 之处。 ? (1)人类“一生就在我们自己的‘池子’里度 过”,只要“超出我们的

理解力”的自然存在, 他们就“拒绝承认”。 ? (2)“科学家发明像力这样一些概念……”,是 因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事 物”,不肯改变思考问题的方式. ? (3)“不能在实验室里便利地验证”的理论,他 们就加以“鄙视”,表现出思想上的保守和固执。

第二部分二层(12-18)
? 第二件趣事,对爱因斯 坦未竟事业的向往
? 八岁(12) ? 不久(14) ? 后来,高中阶段(15)

?

3.提问:作者说“我决定要对这一秘密刨 根问究底,纵然为此而必须成为一名理论物理 学家也在所不辞”。在作者心中“理论物理 学家”应该是怎样的人?

理论物理学家的工作是抽象、枯 燥的,受实验条件限制,自己的学说 很难得到实验的验证,甚至可能到死 也得不到成功。这样的人必须耐住寂 寞,必须有奉献精神。“在所不辞” 意味着“理论物理学家”道路的艰辛。

? 作者在文中指出在童年有两件事大大 丰富他对世界理解力,并且引导他成为一 个理论物理学家的历程,这两件事给他的 启示是:大胆地想象、怀疑和饱和猜测, 不要故步自封,兴趣在人的成长过程中是 不可缺少的,但要到达成功的彼岸离不了 坚定的信念、坚持不懈的努力,这或许就 是作者要告诉我们后辈的。

赏经典句
? 我不知道在别人看来,我是什么样的人 ;但在我自己看来,我不过就象是一个在 海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为 光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片 贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的 浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。
——牛顿

?

A=X+Y+Z A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的 方法,Z代表少说空话。 --爱因斯坦 常常有同学问我做物理工作成功的要素是什么? 我想要素可以归纳为三个P: Perception,Persistence,and Power。 Perception--眼光,看准了什么东西,就要抓住不放; Persistence--坚持,看对了就要坚持; Power--力量,有了力量能够闯过关,遇到困难你要闯 下去。

--杨振宁

我没有特殊天赋,我只是极为好奇。 整个科学只不过是每日思考的精练。 想象力比只是更重要。 我没有什么特别的才能,不过喜欢刨根问 底地追究题罢了。 在我审视我自己和我的思维方式时,我的 结论是:在吸收有益的知识方面,奇思玄 想的天赋对我而言,比我的才能更重要。 ——爱因斯坦

认识自己也好,不认识自己 也好,只要我们心中有希望,脚 下有路,那就走下去吧.为认识 自己毕竟需要一个过程,也要 付出代价,不劳而获的事毕竟 更多的是出于幻想.


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