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儿童游戏理论作业

发布时间:2013-10-25 11:01:41  


1. 儿童游戏的外部行为特征
答:1.表情特征;
2.动作特征;
3.角色扮演;
4.言语特征;
5.材料特征。

2. 儿童游戏的外部条件特征
答:1.儿童有自由选择的权利和可能;
2.活动的方式方法由儿童自行决定;
3.活动的难度与儿童的能力相匹配。

3. 教师介入儿童游戏的方式
答:1.平形式介入法;
2.交叉式介入法;
3.垂直介入法。

4. 教师介入儿童游戏的时机
答:1.当幼儿提出邀请、求助、告状时;
2.当幼儿间产生冲突或幼儿违反纪律时;
3.当幼儿游戏中产生困难时。

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