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《一个这样的老师》教学课件五

发布时间:2013-10-26 10:01:59  

本课生字

凯 觑 博 抿 轿 勉 黠

形近字组词:

凯( 虚( 抿( 侨( 惕(

)铠( )博( )轿( )勉( )踢(

)觑( )搏( )桥( )免( )

) ) ) )

冰川期 地质上的一个时期,当时气候非常寒冷,欧 洲和美洲北部都被冰川所覆盖,也叫冰河时代。

胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 比喻做事前已有成熟的计划。 面面相觑:形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着, 都不说话。 郑重其事:形容说话做事时态度非常严肃认真。 狡黠:狡诈

细心读课文,按要求完成下列各题

(1)第一节科学课上,怀特森老师 做了什么?用“ ”画出。

(2) 用心默读1至10自然段,找出 描写我和同学们态度的语句,读 一读,看看他们的态度发生了什 么变化?

变化

原因

面面相觑——老师讲了一种大家都 不知道的动物

变化

原因

饶有兴趣——老师又让“我们” 观 察动物头骨又解释

它的特征。

变化

原因

胸有成竹———学得很认真

变化

原因

怒火上升——考试不及格,老师说 编造的东西 是假的。

变化

原因

悟出“他”的希望——听老师讲了不 及 格的原因

(3)以后上课,同学们的学习 态度发生了什么变化?为什么会有 这样的变化?

变化:学习方法改变了——采用 “新怀疑主义” 原因:“我们”认识到老师这样做 的价值,懂得了在质疑中分辩正误, 探求真理。

总结填空: 这篇课文讲的是怀特森老师在第一节 科学课上,给“我们”讲了一种叫( )的动物。第二天测试,每一个同 学的试卷都( )。老师解释了其 中的原因,并希望“我们”( ) 逐渐地,“我们”在他的课上学会了 ( ),学会了( )的学习方法。

(4)你喜欢怀特这样的老师吗?

(5)学了这篇课文,你有什么 体会?

大家觉得什么是“新怀疑主义”?

怀特森老师是一个( )的老师。

怀特森老师是一个与众不同的老师。
怀特森老师是一个戏弄学生的老师。 怀特森老师是一个教会我们怀疑的老师。

拓展延伸

怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩 子们怎样学习,这不仅改变了孩子们的学习方式,

也改变了他们的生活方式。这篇文章的作者是美国
著名作家大卫· 欧文,他写的《第一家爸爸银行》

风靡全球。试想如果他在少年时代没有遇到怀特森
老师,那么他还是今天的大卫· 欧文吗?


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