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一个这样的老师_1

发布时间:2013-11-10 11:00:52  

备课时 间

8

月 30日

授课时间





课型

新授课

课题
知识与能力:

一个这样的老师

1、朗读课文,把握课文内容。,

教 学 目 标

2、理解课文中怀特森老师的做法,懂得在学习中要有怀疑精神。 3、

过程与方法:在品读中理解启迪。 情感态度价值观:激发学生独立思考、独立判断和科学怀疑。

教学重点:理解课文内容,懂得要有科学的怀疑精神。

教学难点:理解怀特森老师的做法,并认识其作用。。

北京版 六年级 语文 上册 第八单元

这是一个怎样的老师?这个老师与别的老师有什

么不同?带着这些问题到课文中去寻找答案吧!

朗读课文,注意做到正确流利。

理解词语

面面相觑 觑:直译:看。你看我,我看你,不知道如何 是好。 寓意:形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着, 都不说话。 结合课文内容谈谈同学们为什么会面面相觑?

冰川期 地质上的一个时期,在新生代的第四季,当
时气候非常寒冷,欧洲和美洲北部都被冰川所覆 盖,也叫冰河时代。

胸有成竹: 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事 前已有成熟的计划。

文中说我做什么胸有成竹?

郑重其事 郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度 非常严肃认真。

怀特森老师是怎样郑重其事地讲?凯蒂旺普斯? 的?

狡黠 狡诈

怀特森老师眼里为什么闪过狡黠的光芒?

初读课文,整体感知 用你喜欢的方式自由读课文,看看你读懂了什 么?有什么不明白的或是想知道的?在书上做个标

记。

怀特森老师把一个不存在的凯蒂旺普斯介

绍给我们,我们没有怀疑,结果在考试中我们
都不及格。这件事改变了我们的学习方式和

生活方式。

自主探究 怀特森老师是一个( )的老师。

怀特森老师是一个与众不同的老师。
怀特森老师笑了笑,?那是一种夜行兽,在冰

川期无法适应环境的变化而绝迹了。?说着,他从
讲桌里拿出一件动物头骨,向我们解释起这种动物

的特征来。讲完,他把头骨交给前排的同学,让大
家轮流观察一下。

怀特森老师是一个戏弄学生的老师。

“很简单,?怀特森老师眼里闪过狡黠的光 芒,解释道,?有关凯蒂旺普斯的一切都是我编 造 的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都 是错的,错的当然就不能得分了。?

怀特森老师是一个教会我们怀疑的老师。 怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:?难道


们自己没有想过吗?既然是‘绝迹’了,那就什么也 没 留下。我向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以 及许多根本不存在的现象,还给它起了个可笑的名

字,你们竟一点也没有起疑心,这

就是你们不及格的
原因。?

(1)怀特森老师认为我们不及格的原因是什么? 不是知识性的,而是没有对老师说的话做认真

的考虑,发现其中的疑点。

(2)我们再看看怀特森老师向我们介绍的凯蒂旺
普斯,看看我们该不该起疑心?

怀特森老师是一个与众不同的老师。
怀特森老师笑了笑,?那是一种夜行兽,在冰

川期无法适应环境的变化而绝迹了。?说着,他从
讲桌里拿出一件动物头骨,向我们解释起这种动物

的特征来。讲完,他把头骨交给前排的同学,让大
家轮流观察一下。

冰川期绝迹

动物头骨

冰川期绝迹的动物留下来的应该是化石而绝不是头骨!

还能从哪感受到怀特森老师要教会我们怀疑? 从考试成绩登记在册教会我们必须学会怀疑。 在这次?凯蒂旺普斯?事件中?我?的态度有什 么变 化??我?眼中的怀特森老师是一个怎样的老师呢? 喜欢 吃惊 愤怒 领会良苦用心

……我心中暗想,这回我遇到一位博学的老师了。 ……可是,当试卷发下来的时候,我却惊呆了:我答 的每道题旁边都打着大大的红叉!怎么回事?我完完全全 是按照老师讲的写的呀!一定有什么地方弄错了。 ……“那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么 还要考试?这种老师算什么老师?”一股怒火升上了我的 心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。 ……他希望我们从这件事上学到点什么。 读读这些句子,结合上下文谈谈你感受到了什么?

新怀疑主义

小结:
一个莫须有的凯蒂旺普斯,让我们懂得了要用

?怀疑?的眼光去看待书本上的内容和老师说的, 还
能从哪感受到怀特森老师独特的教学方式。

“我们”行为的变化过程

不习惯质疑 学会了新怀疑主义
把新怀疑主义带进了所有的课堂 把新怀疑主义带进了我们的生活,感受怀特 森老师是一个对我们影响深远的老师

逐渐的,我们懂得了,书本上写的,老师说

的,并不是一贯正确的,事实上没有谁是一贯正确
的。我们应该时刻保持警惕,用事实,用科学的方

法,纠正错误,而且应当有坚持真理的毅力。同学
们把这种学习方法称为?新怀疑主义?。

大家觉得什么是“新怀疑主义”?

怀特森老师是一个( )的老师。

拓展延伸

怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩 子们怎样学习,这不仅改变了孩子们的学习方式,

也改变了他们的生活方式。这篇文章的作者是美国
著名作家大卫· 欧文,他写的《第一家爸爸银行》

风靡全球。试想如果他在少年时代没有遇到怀特森
老师,那么他还是今天的大卫· 欧文吗?


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