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大班家长半日开放计划和评价目标

发布时间:2013-11-13 12:01:38  

南京市爱达幼儿园

半日活动计划(晴、雨天)

班级 大一班 教师 刘俊 马潇

一、晨间活动:

(一)晨间接待

要求:

1.能主动的和老师打招呼,能主动用抹布仔细擦拭小椅子。

2.在教师的帮助与提醒下擦拭教室的桌子,给自然角植物浇水。

(二)晨间锻炼

锻炼内容(晴天):

重点指导:爬云梯走竹梯

锻炼要求:

1. 能手脚协调的爬过小拱桥,身体保持平衡的走过云梯。

2.知道站在等待线排队游戏,热了累了知道到休息区休息。

锻炼内容(雨天):

重点指导: 钻桌子爬垫子

锻炼要求:

1. 能钻过桌子手脚协调的爬垫子。

2.知道站在等待线排队游戏,热了累了知道到休息区休息。

(三)早操、律动

要求:

1.能够跟随音乐的节奏,合拍到位的做早操、律动。

2. 能听着音乐节奏变换队形。

(四)健康加油

要求:

1.喝牛奶时身体坐正,双手拿着杯子喝完牛奶。

2.喝完牛奶双手搬椅子坐到班级中间来。

二、集体活动

教案附后

三、自由活动

要求:宝宝根据自己的兴趣爱好去观察植物角,墙面坏境。

四、特色活动

教案附后

五、游戏活动

南京市爱达幼儿园

游戏内容:

角色游戏:一家亲茶楼 小美影楼 亲亲一家人 秦淮医院 南京银行

青奥礼品加工厂 青奥礼品店 青奥大舞台

区域游戏:益智发现区 绘本阅读区 创意美工区 建筑设计区

室外游戏:快乐大沙池

重点指导:快乐大沙池

游戏目标:

1.能用挖空、垒砌的方法,利用工具挖出或堆出种子的家。

2.能在游戏活动中用商量的方法解决遇到的问题,体验玩沙的快乐。

游戏过程:

1.开始部分:讲述游戏的目的。

教师导语:你们喜欢好玩的沙子吗?在玩沙的时候遇到问题怎么办?我们的大沙池里面的沙子很多,我们去玩玩吧,我们今天要用沙子做出种子的家,要用到挖和堆的方法。

2.幼儿游戏,教师提醒幼儿在在游戏时坐在沙池边上,不把沙子洒到别人身上,引导幼儿可以和同伴共同造出体育场馆。

3.小结。

教师导语: 在造体育场馆的时候可以和身边的朋友合作,造出一个种子的家。

六、健康再加油

餐前要求:

1.教师依次介绍食谱,讲解食物的营养和吃了之后的好处,激发幼儿的食欲。

2.能在进餐前大胆的讲述知道的体育运动项目和规则,保持愉快的心情进餐。 进餐要求:

1.能用筷子独立地吃完自己的饭菜,保持桌面清洁。

2.吃完之后把碗和筷子分区域轻轻的放到餐车上。

七、走走看看

要求:在散步时能用完整的语言讲述秋天的幼儿园里面的植物的变化.

八、甜蜜梦乡

午睡要求:入睡前能将外套和裤子整齐的叠好放在指定的位置,将鞋子整齐的摆放在床下。

南京市爱达幼儿园

家长半日开放活动:

活动名称:小种子去旅行

执教者:马潇

活动领域: 综合活动

年龄段: 大班

活动目标:

1. 在了解种子传播的方式基础上,尝试借形、借色、借事进行联想和想像,大胆创编出故事并能大胆地讲述故事内容。

2. 尝试使用连环画的表现手法,描述事件的发展过程,能较合理地设计自己的画面,画面丰富,突出主题,体验自制图书的乐趣。

活动准备:相关的视频,

已有经验:幼儿对种子传播方式的了解

材料准备:各色A4彩虹纸若干,水彩笔,油画棒,订书机

活动过程

一、 播放视频,引出活动,引发幼儿参与的兴趣。

师:你都知道哪些种子?

二、 观看“小种子去旅行”视频,引出主题绘画内容。

师:小种子要去旅行,它可以怎么去呢?

1:借助风的力量,大风一吹就把它吹到别地。

2:小动物把水果吃了,就可以把种子带走了。

3:苍耳可以用它的刺挂在人们的衣服上,到其他地方去……

三、继续观看视频,引发幼儿对色彩的联想与想像。

观看视频一:种子出现在蓝色画面中

师:小种子到了哪里?你怎么知道的?

师:小种子去了很多地方,它碰见了谁?发生了什么事?

观看视频二:种子出现在绿色画面中

师:这次小种子到了哪里,发生了什么事?

观看视频三:种子出现在白色画面中

师:小种子这次去了一个白色的地方,会发生什么故事呢?

四、教师出示各种颜色的彩纸,引导幼儿对其色彩进行联想,创编出故事。 师:这里有许多颜色的彩纸,有这些颜色的地方,小种子都想去旅行。你们猜猜它想去哪里?在这些地方又发生了什么事?请和你旁边的小朋友说说。

五、幼儿自选颜色纸张,绘画《小种子去旅行》的故事,教师巡视指导。

1.师:如果你是一粒小种子,你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么事情?请你选择你想用的的纸,把小种子去旅行的故事分成几幅图画,逐幅绘制,标上页码,定起来。

南京市爱达幼儿园

2.指导幼儿在背景音乐伴奏下进行连环画创作。教师引导幼儿合理分解画面,同时指导幼儿注意画面形象要前后一致。

六、分享作品。引导幼儿讲解故事内容给爸爸妈妈听。未完成的幼儿可以继续在制作。

七、展评幼儿作品,请个别幼儿上前来讲述自己的作品故事。

南京市爱达幼儿园

大一班家长开放日活动评估表

幼儿姓名: 家长姓名: 日期:

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