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最新人教版《测量小灯泡的电功率》学案

发布时间:2013-11-15 12:02:18  

贵州省织金县三塘中学九年级物理学案

制作人:冉光强 参与人: 教科室主任:

第三节 测量小灯泡的电功率

学习目标:

1. 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.

2、认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律;

3.理解额定功率与实际功率.

导学过程:

一、课前导学

1、 电功率的计算公式:2、由上面的公式可知:用测出小灯泡两端的,用 测出流过小灯泡的 ,就可以计算出小灯泡的电功率,此方法也称 法。

二、课堂导学

1、伏安法测电功率

(1)、实验原理:

(2)、需要测量的物理量:

(3)、实验器材:

(4)、器材的作用分别是:

电压表: 电流表: 滑动变阻器:

贵州省织金县三塘中学九年级物理学案

(5)、实验电路图:

(6)、连接电路时应注意的问题有:1、

2、 3 、

4、 。 (7)、将实验数据记录在下表

(8).分析论证:当U实〉U额时, P实 P额;

当U实〈U额时, P实 P额; 当U实= U额时, P实 P额。

2、实验过程中能将电压调到比1.2U额更高吗?最后需要求电功率的平均值吗?

达标检测:

1、在做“测小灯泡的额定功率”实验时,某同学电路连接正确,闭合开关后灯泡发光,但测试中无论怎么样调节滑动变阻器,电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值,其原因可能是下述的( ) A、滑动变阻器总电阻太大

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B、电压表量程太大

C、电源电压太低

D、灯泡的灯丝断了

2.在做“测小灯泡的额定功率”实验时,

(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于2W,如图1所示,请你在实物图上用笔画线代替导线连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程).

+

C P

A B

图1

(2)某同学在连接滑动变阻器时,由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度.现就下面两种情况,请你判断该同学是如何连接的?

第一种情况:小灯泡较亮时,他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接.

第一种情况:小灯泡较暗时,他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接.

(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表如图乙所示,其读数为_______A,则小灯泡的额定功率是_______W.

贵州省织金县三塘中学九年级物理学案

3. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15 min内,消耗电能0.3KW·h,这个用电器可能是( )

A.空调器 B.电冰箱 C.电视机 D.白炽灯

4.电动吹风机标有“220V 1100W”字样,正常工作10min,消耗电能 J,它的电阻为 Ω.标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作3min,消耗电能 KW·h.

5、一位同学测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。

(1)连接电路如图2所示,闭合开关后,发现灯特别亮,随即灯丝烧断。他的实验操作有错误,正确的操作是________________________。

(2)正确连好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为__________伏时,灯泡正常发光。灯泡正常发光时,电流表的示数为0.3安,请在图2中画出电流表指针的位置,计算得出小灯泡的额定功率是__________瓦。

图2

6.在物理课外活动中,李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电功.具体操作方法是:首先,他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min.从而求出了冰箱的“工作时间系数”(在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值)η=________;然后,计算出这台电冰箱每天(24h)的工作时间t =_______h;最后,根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W

,计算出此冰箱每天消耗

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的电功W=_________度.

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