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好老师可以避免的20个课堂错误(白金

发布时间:2013-11-18 12:03:08  

前 言
错误1:自以为学生早该知道
 学生应该懂得怎么做
 难道学生不知道我是老师吗?
 请求学生帮助你从头再来
 别让学生对你一无所知
错误2:试图控制一切
 究竟是谁在掌控谁
 学生不断挑战老师的底线
 对学生许下承诺
 掌控细节
错误3:陷入权力之争
 别让学生逾越界限
 当威胁不再起作用
 惩罚的策略
前 言
错误1:自以为学生早该知道
 学生应该懂得怎么做
 难道学生不知道我是老师吗?
 请求学生帮助你从头再来
 别让学生对你一无所知
错误2:试图控制一切
 究竟是谁在掌控谁
 学生不断挑战老师的底线
 对学生许下承诺
 掌控细节
错误3:陷入权力之争
 别让学生逾越界限
 当威胁不再起作用
 惩罚的策略
 警惕学生的挑衅
错误4:从个人角度看待学生的言行
 “讨厌”的潜台词——“害怕”
 不要戒备学生
 让学生体会成功的感觉
 “讨厌”清单
错误5:忽略课程与现实生活的联系
 贴近生活,有效教学
 打破常规
 创意课堂
 用什么来吸引学生
 移植乐趣
错误6:无视学生的差别
 独一无二的学生
 千篇一律
 老师教的是整个班级
 差别教学中的细节
 一样的教室,不一样的学生
错误7:课堂上有太多“自由时间”
 巧用闲置时间
 我们的课堂到底怎么啦?
 带着秒表去课堂
 精彩课堂
错误8:课堂杂乱无章
 课堂领导者
 莱斯顿先生的课堂
 哇,漂亮!
 如何保持课堂秩序
 榜样的力量
错误9:表现得不够职业
 你称职吗
 当抱怨成为习惯
 别踏进消极的陷阱
 你拥有老师的特质吗
错误10:对学生期望太低
 你会夸奖学生吗
 学生真的很差吗
 让学生坚信自己可以很优秀
 挖掘学生的潜力
错误11:对待学生不公平
 公平还意味着差别对待
 特殊的圆圈
 阿卡迪亚中学的延迟政策
 摆脱信任危机
错误12:不知道轻重缓急
 我们忽略了什么
 考试世界中的快乐媒介
 别留下遗憾
 微妙的平衡
错误13:不严格执行课堂规范
 学生渴望一个井然有序的环境
 尴尬的老师,怒气冲冲的学生
 课堂规范清单
 夺取主动权
错误14:课程缺乏精心计划
 备课啊,备课
 教学不是漫不经心的旅行
 课程,你精心设计过吗?
 优秀教学计划的5个原则
错误15:滥用行政权力
 所有人都如梦初醒
 与学校的拉锯战
 改变势在必行
 别过于依赖学校管理人员
错误16:反馈不及时
 最有效率的反馈
 被遗忘的作业本
 最佳反馈时间
 24小时规则
错误17:不重视学生的参与
错误是伟

大的
 别在不经意间伤害学生
 让问题迎刃而解的秘诀
 大智若愚的讨论
 如何提高学生的课堂积极性
错误18:缺乏跟学生家长的沟通合作
 家长是老师最好的同盟
 与家长的战争
 如何改变与家长的僵持局面
 与家长沟通的诀窍
 向家长敞开大门
错误19:轻信表面现象
 别被学生的外表蒙蔽
 如何征服后进生
 学生不曾说出口的秘密
 深入学生的世界
错误20:拒绝承认错误
 勇于承担责任
 让学生反感的行为
 换个角度
 避免犯同一个错误

<p>前 言<br />
错误1:自以为学生早该知道<br />
 学生应该懂得怎么做<br />
 难道学生不知道我是老师吗?<br />
 请求学生帮助你从头再来<br />
 别让学生对你一无所知<br />
错误2:试图控制一切<br />
 究竟是谁在掌控谁<br />
 学生不断挑战老师的底线<br />
 对学生许下承诺<br />
 掌控细节<br />
错误3:陷入权力之争<br />
 别让学生逾越界限<br />
 当威胁不再起作用<br />
 惩罚的策略<br />
 警惕学生的挑衅<br />
错误4:从个人角度看待学生的言行<br />
 “讨厌”的潜台词——“害怕”<br />
 不要戒备学生<br />
 让学生体会成功的感觉<br />
 “讨厌”清单<br />
错误5:忽略课程与现实生活的联系<br />
 贴近生活,有效教学<br />
 打破常规<br />
 创意课堂<br />
 用什么来吸引学生<br />
 移植乐趣<br />
错误6:无视学生的差别<br />
 独一无二的学生<br />
 千篇一律<br />
 老师教的是整个班级<br />
 差别教学中的细节<br />
 一样的教室,不一样的学生<br />
错误7:课堂上有太多“自由时间”<br />
 巧用闲置时间<br />
 我们的课堂到底怎么啦?<br />
 带着秒表去课堂<br />
 精彩课堂<br />
错误8:课堂杂乱无章<br />
 课堂领导者<br />
 莱斯顿先生的课堂<br />
 哇,漂亮!<br />
 如何保持课堂秩序<br />
 榜样的力量<br />
错误9:表现得不够职业<br />
 你称职吗<br />
 当抱怨成为习惯<br />
 别踏进消极的陷阱<br />
 你拥有老师的特质吗<br />
错误10:对学生期望太低<br />
 你会夸奖学生吗<br />
 学生真的很差吗<br />
 让学生坚信自己可以很优秀<br />
 挖掘学生的潜力<br />
错误11:对待学生不公平<br />
 公平还意味着差别对待<br />
 特殊的圆圈<br />
 阿卡迪亚中学的延迟政策<br />
 摆脱信任危机<br />
错误12:不知道轻重缓急<br />
 我们忽略了什么<br />
 考试世界中的快乐媒介<br />
 别留下遗憾<br />
 微妙的平衡<br />
错误13:不严格执行课堂规范<br />
 学生渴望一个井然有序的环境<br /

>
 尴尬的老师,怒气冲冲的学生<br />
 课堂规范清单<br />
 夺取主动权<br />
错误14:课程缺乏精心计划<br />
 备课啊,备课<br />
 教学不是漫不经心的旅行<br />
 课程,你精心设计过吗?<br />
 优秀教学计划的5个原则<br />
错误15:滥用行政权力<br />
 所有人都如梦初醒<br />
 与学校的拉锯战<br />
 改变势在必行<br />
 别过于依赖学校管理人员<br />
错误16:反馈不及时<br />
 最有效率的反馈<br />
 被遗忘的作业本<br />
 最佳反馈时间<br />
 24小时规则<br />
错误17:不重视学生的参与<br />
错误是伟大的<br />
 别在不经意间伤害学生<br />
 让问题迎刃而解的秘诀<br />
 大智若愚的讨论<br />
 如何提高学生的课堂积极性<br />
错误18:缺乏跟学生家长的沟通合作<br />
 家长是老师最好的同盟<br />
 与家长的战争<br />
 如何改变与家长的僵持局面<br />
 与家长沟通的诀窍<br />
 向家长敞开大门<br />
错误19:轻信表面现象<br />
 别被学生的外表蒙蔽<br />
 如何征服后进生<br />
 学生不曾说出口的秘密<br />
 深入学生的世界<br />
错误20:拒绝承认错误<br />
 勇于承担责任<br />
 让学生反感的行为<br />
 换个角度<br />
 避免犯同一个错误</p>

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